Atividades de conceitos básicos na Educação Infantil

Durante a infância, a criança adquire um mínimo de conceitos básicos que se tornam muito úteis para o desenvolvimento do raciocínio lógico e o aprendizado de cada uma das distintas áreas do conhecimento. Podemos propiciar a aquisição desse conhecimento através de atividades de conceitos com vivências reais ou com uso de pictogramas.

Em casa, procuramos trabalhar os conceitos básicos a partir das vivências reais, comparando objetos e elementos que estão ao alcance da nossa filha. Dessa forma, tornamos o conhecimento mais palpável. Isso lhe permite potenciar e desenvolver a capacidade de percepção da criança sobre o mundo em que vive.

Atividades de conceitos básicos na Educação Infantil

Na hora de preparar uma atividade de conceitos, é preciso ter em conta que conhecimento a criança deve adquirir. É muito mais fácil aprender cada um dos conceitos de forma comparativa e a partir de uma experiência real. Por exemplo, compreender o que significa “em cima” e “debaixo” colocando objetos de casa em cima de uma mesa ou debaixo dela. Nomeie cada um dos objetos e sua posição: “A caneta está em cima da mesa. E a bola está debaixo“. Os pictogramas serão muito úteis para reforçar o conhecimento adquirido.

Conceitos básicos espaciais

• Dentro – fora
• Perto – longe
• Em cima – debaixo
• Diante – de trás
• Direita – esquerda – entre- no centro ou no meio

Conceitos básicos quantitativos

• pequeno – médio – grande
• muitos – poucos
• mais – menos

Conceitos básicos qualitativos

• grosso – fino
• igual – diferente
• frio – quente
• duro – macio
• claro – escuro
• alto – baixo
• maior – menor
• liso – áspero
• leve – pesado
• atrai – repele

Adjetivos opostos

• aceso – apagado
• jovem – velho
• rico – pobre
• são – doente
• seco – molhado
• gordo – magro
• alegre – triste

Esses são alguns exemplos de conceitos que podemos trabalhar com as crianças. Há vários outros que também são importantes. Recorde que mais importante do que preparar uma atividade de conceitos para a criança é torna-los presentes no dia a dia. E isso só é possível quando os integramos em nossa linguagem. É dessa forma que a criança aprende e reforça o conhecimento.

Proporcionar um rico vocabulário à criança é a melhor proposta de atividade para trabalhar os conceitos.