Nesta publicação compartilho com vocês uma excelente atividade de classificação de objetos. Onde guardo? Essa é uma proposta bem simples para trabalhar o vocabulário, a semântica e o raciocínio lógico. A partir de umas fichas impressas coloridas, a criança deve definir em que lugar guarda cada um dos objetos: roupas, remédios, ferramentas, alimentos e produtos de higiene.
Classificação de objetos
Imprima as páginas das atividades. Recorte e encape com papel contact. A opção de encapar é uma sugestão para que o material dure mais tempo e possa ser utilizado novamente em outra ocasião, ou mesmo para a elaboração de outra atividade.
Sobre o tapete, coloque a imagem dos lugares que contem os objetos. Dê as figuras à criança e deixe que classifique. Como Laura tem 2 anos, na primeira vez, fiz uma linha, indicando onde ia cada objeto. A seguir, ela mesma foi classificando. Como os objetos já são conhecidos, não houve grande dificuldade. O único que teria mudado é oferecer menos fichas e, em outras ocasiões, ir ampliando o número de fichas ou mesmo mudando os objetos.
Se você quiser, pode fazer uma caixa de classificação de objetos. Essa, aliás, é a proposta original, compartilhada no blog Arasaac.
Enfim, essa é uma atividade bem interessante para ampliar o vocabulário e iniciar a formar campos semânticos. A criança é levada a compreender que cada coisa ocupa um lugar distinto e se agrupa a outros objetos. Para conseguir fazer a atividade, será necessário o raciocínio lógico.
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