Nono dia de confinamento pelo Coronavírus. As brincadeiras em casa começam a se repetir bastante. Laura aproveitou o bom tempo para andar muito de bicicleta, brincar de boneca. Cada dia a pequena se sente mais adaptada à nova situação. Além disso, como estamos em fim de semana, nos parece melhor freiar com as atividades dirigidas, para que ela aproveite o fim de semana, ainda que em casa.
Esta vez não vai ser diferente. Deixaremos algumas sugestões do que aconteceu ontem por aqui. Algumas, como se repetem, já não continuarei colocando para não tornar o post muito longo. Vou colocando só o mais inédito e curioso. Deixo para vocês o link para que possam ver o nosso Diário de Confinamento e se inspirar nas múltiplas atividades, jogos e brincadeiras que Laura tem feito em casa.
Brincadeiras em casa
Relato a vocês as bonitas coisas que Laura fez ontem em casa.
1. Colorir com números
Laura começou a manhã com os desenhos mágicos. Trata-se de imagens que vem com números. A cada número é atribuída uma cor. Embora pareça uma atividade simples para a gente, não é nada fácil para uma criança pequena que deve ter atenção para estabelecer as associações.
Deixo o link para que vocês possam imprimir imagens para colorir com números.
2. Brinquedo não estruturado
Esse foi um momento excepcional. Laura brincando com seus brinquedos não estruturados. Fã da Patrulha Canina, queria que a Skye passasse por uma montanha puxando um carrinho. Pegou o arco-íris Waldorf para ser a montanha. Não ficou satisfeita. Necessitava uma barra para ser a rampa. Colocou uma para cada lado, mas o carrinho empurrado não cabia. Era grande demais. Colocou outra barra de cada lado. O jogo não estruturado permite à criança levantar hipóteses e comprova-la.
Ainda que tenha uma ideia do que fazer com o material não estruturado, deve tentar buscar soluções para que o jogo seja possível. E isso demanda um esforço mental e motor muito grande. Além de que desenvolve a atenção e a concentração.
3. Brincar na mesa de experimentação
Para quem está acompanhando nosso Diário de Confinamento durante a quarentena, sabe bem que improvisamos uma mesa de experimentação, para que a Laura pudesse aproveitar as tardes na varanda do apartamento. Olha ela de novo!
Deixo o link para que você veja como fazer uma mesa de experimentação:
4. Quem brinca recolhe
E é isso. Quem brinca, joga a areia no chão, depois deve se tornar responsável por limpar. E, quando isso se da de forma natural, é a própria criança a ter a iniciativa de fazer a limpeza. Contar com itens úteis que sejam ideais para sua idade, permite-lhe desenvolver a autonomia.
Varrer é apenas uma das atividades de vida prática que a criança pode realizar no dia a dia. Há uma série de tarefas domésticas que a criança pode fazer em casa. De uma olhada no link abaixo:
Tabela Montessori: Que tarefas seu filho pode realizar sozinho?
5. Pintura ao sol
Sol é fonte de energia. Aproveite qualquer lugar da casa por onde entre o sol e deixe a criança aproveitar esse contato com a natureza. Tenha em conta que, estando em casa, a chuva e o sol são os elementos mais naturais com os quais possa ter contato. Nesse dia, montamos a mesinha na varanda e deixamos que pintasse enquanto aproveitava o solzinho.
6. Andar de bicicleta
Uma criança precisa de movimento. Precisa gastar a energia. É preciso adequar o ambiente a essa necessidade. Caso sejamos possível, evitamos que toda a energia acumulada acabe saindo de forma inadequada. Enquanto estamos em quarentena, estão liberados no apartamento bicicleta e patinete. A bola não tanto por não incomodar os vizinhos do andar de baixo.
Mesmo assim, você pode optar pelo que for o melhor para sua criança realizar atividades em movimento sem ter que recorrer a aulas de dança ou ginástica pela televisão.
7. Jogar ioiô
Deixar jogos tradicionais em pontos estratégicos da casa pode ser uma boa. O ioiô está em nossa casa há mais de um ano. Está no mesmo ponto. É a primeira vez em que Laura, de fato, se deu conta de sua existência. Sentiu-se curiosa. Quis brincar. E assim esteve um tempo, desafiando sua própria capacidade de fazer o ioiô descer e subir.
8. Peteca
A peteca já é outro brinquedo tradicional bem conhecido. É bastante interessante pois pode substituir a bola. É mais suave e proporciona momentos bem divertidos, especialmente, quando a criança ainda está aprendendo a manejar o objeto.
Laura já se interessa pela peteca há bastante tempo, mas ainda não encontra o jeito adequado de fazer a peteca ir o mais alto possível para que o adversário possa rebater. Sempre acaba jogando em direção ao chão.
9. Retirar fita adesiva
No dia anterior havíamos feito um circuito com fita crepe, se lembram? Então, já era hora de dar tchau à pista para que o espaço fosse utilizado para outra finalidade. Quando comecei a puxar a fita, Laura achou tão divertido que quis desfazer todo o circuito.
10. Ler livros
Ah… ler livro. Em casa temos 3 cantinhos de leitura. Isso mesmo! E não é exagero não. Os livros devem estar ao alcance dos olhos e das mãos da criança. Ter uma caixa com livros escondida em algum espaço da casa ou uma cabana ao lado de uma prateleira com alguns livros, é algo, mas ainda bem pouco. A criança deve conviver com os livros, tal como convive com os brinquedos. Devem estar presentes visualmente, para que os explore quando quiser.
Desde que começamos a escrever esse Diário de confinamento, já postei várias imagens de Laura lendo para seus bonecos ou concentrada na leitura.
Veja nosso Diário de confinamento cheio de ideias de brincadeiras em casa. Clique na imagem abaixo!
Atividades de Educação Infantil para crianças
Atividades para Educação Infantil é uma seção da nossa web que traz um monte de atividades interessantes para trabalhar com nossos filhos. Todas elas apresentam objetivos claros para o desenvolvimento emocional, motor e intelectual da criança. Visite:
