No 4º ano, os estudantes mergulham em temas mais avançados de ciências. Eles começam a explorar conceitos mais detalhados em áreas como biologia, física, química e ciências da Terra. Os tópicos das atividades de Ciências 4 ano incluem a estrutura e função dos seres vivos, as propriedades da matéria, os princípios básicos de eletricidade e magnetismo, e uma compreensão mais aprofundada dos processos terrestres e celestes.
Unidades temáticas de Ciências no 4º ano
As unidades temáticas para atividades de ciências 4 ano para o quarto ano geralmente incluem:
Estrutura e função dos seres vivos
Estudo mais detalhado sobre plantas e animais, incluindo a classificação dos seres vivos e suas adaptações ao ambiente.
- Seres vivos
– Como se alimentam os animais, plantas e outros seres vivos? - Ecossistema
– Cadeia alimentar
– Jogo das cadeias alimentares
– Teia alimentar
– Ciclo da matéria em cadeias alimentares
– Fluxo de energia em cadeias alimentares
– Equilíbrio na cadeia alimentar
– Desequilíbrio na cadeia alimentar
– Impactos das ações humanas nas cadeias alimentares - Células e microorganismos
– Invenção do microscópio
– Células
– Vírus
– Bactérias
– Algas unicelulares
– Fungos
– Decomposição por fungos e bactérias
– Protozoários - Microorganismos no dia a dia
– Como utilizamos os microorganismos?
– Antibióticos
– Usos dos microorganismos: produção de biocombustíveis, controle da qualidade do solo, controle biológico - Microorganismos e saúde
– Microbiota
– Defesas naturais do corpo
– Vacinas
– Doenças causadas por fungos, vírus, bactérias e protozoários
– Prevenção de doenças associadas aos microorganismos - Educação ambiental
- Corpo humano
– Partes do corpo - Animais
– Alimentação
– Animais em extinção - Plantas
– Produção de alimentos - Biomas brasileiros
– Floresta Amazônica
– Mata Atlântica
– Cerrado
– Caatinga
– Pampas
– Manguezal
– Pantanal
Matéria, energia e suas transformações
Exploração das propriedades da matéria, incluindo estados físicos e mudanças de estado, misturas e soluções.
- Reconhecer a matéria
– Características da matéria
– O ar ocupa lugar no espaço?
– O ar tem massa? - Transformações físicas da matéria exposta a diferentes condições (aquecimento, resfriamento, luz e umidade)
– Sólido, líquido ou gasoso - Misturas
– Tipos de mistura
– Separar componentes de uma mistura
– Como separar uma mistura?
– Tipos de separação - Transformações químicas da matéria
– Como a matéria se transforma?
– Reciclagem de materiais
– Cooperativa de reciclagem - Ciclo da matéria e fluxo de energia
– O que são transformações?
– Energia e corpo
– Sol como fonte primária de energia
– Fogo como fonte de energia
Tempo, distância e velocidade
- Velocidade
- Meios de transporte
– Metrô
– Ônibus urbano
– Automóvel
– Bicicleta
– Motocicleta
– Caminhão
– Trem urbano de transporte de passageiros
Ciências da Terra e do universo
Compreensão de fenômenos como o ciclo das rochas, os movimentos da Terra e a Lua, e uma visão geral do sistema solar.
- Sistema Solar
– Sol
– Planetas do Sistema Solar
– Constelações - Astros
- Pontos cardeais
– Posições relativas do Sol e da sombra de uma vareta (gnômon)
– Como se orientar pelo Sol
– Relógio de sol
– Uso da bússola - Calendários
– Para que serve um calendário?
– Relação entre o céu, a semana e o mês?
– Calendários - Estações do ano
– Primavera
– Verão
– Outono
– Inverno - Espaço e movimento da Terra
– Por que o Sol parece se mover no céu?
– Você já percebeu a Terra girar?
– Como são os movimentos aparentes dos astros?
Conservação ambiental e sustentabilidade
Discussão sobre a importância da conservação ambiental e práticas sustentáveis.
Experimentos
- Como fazer uma lupa
- Aparência dos alimentos com o passar do tempo
- Fazer iogurte caseiro
- O que acontece na decomposição?
- Rosa dos ventos
- Fazendo misturas
- Que cores tem a cor?
- Como fazer uma ampulheta?
Conclusão
As atividades de ciências 4 ano são fundamentais para cultivar uma compreensão profunda e respeitosa do mundo natural e da ciência. Através de experiências práticas e investigativas, os alunos não só adquirem conhecimento científico valioso, mas também desenvolvem habilidades essenciais como observação, análise e pensamento crítico. Essa base sólida em ciências prepara os estudantes para futuros desafios acadêmicos e os encoraja a se tornarem cidadãos conscientes e informados em um mundo cada vez mais orientado pela ciência e tecnologia.