Atividade animais que migram no inverno
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Descrição da Atividade
O inverno chega e, com ele, um dos espetáculos mais fascinantes da natureza: a migração animal. Milhares de espécies embarcam em jornadas incríveis, cruzando continentes e oceanos em busca de climas mais amenos e fontes de alimento. Estudar esse fenômeno é uma forma maravilhosa de ensinar as crianças sobre biologia, geografia, instinto e adaptação. Para transformar esse tema em um aprendizado prático e divertido, criamos uma atividade de pinte e escreva que apresenta alguns desses incríveis viajantes do reino animal.
O que você vai encontrar no material?
Projetada para reforçar o vocabulário e o conhecimento sobre os animais que migram, você encontra ilustrações de cinco animais e seus respectivos nomes para traçar. A criança deve escrever o nome correto de cada animal no espaço correspondente.
Para cada um dos animais, há uma folha de atividade individual. A criança pode colorir o desenho e, em seguida, praticar a escrita do nome do animal, consolidando o aprendizado.
Os animais apresentados na atividade são:
• Baleia-Jubarte
• Gnu
• Andorinha
• Rena
• Borboleta-Monarca
Atividades para expandir a viagem (Inspiração Montessori)
Use as fichas como ponto de partida para uma exploração mais profunda e sensorial sobre a migração.
1. O mapa da migração (Geografia concreta): Imprima as imagens dos animais. Em um grande mapa-múndi, pesquise junto com as crianças a rota de migração de cada um. Use fios de lã coloridos para traçar a jornada no mapa: um fio para a Borboleta-Monarca (do Canadá ao México), outro para a Andorinha (da Europa à África), e assim por diante. Isso torna o conceito de distância e direção algo visível e concreto.
2. Classificando os viajantes: Recorte as imagens dos animais. Crie cartões com categorias de locomoção: "Nadam", "Voam", "Andam". A criança deve classificar cada animal, colocando-o sob a categoria correta. A atividade desenvolve o raciocínio lógico e a observação das características de cada espécie.
3. Dioramas de habitats (Inverno e Verão): Para cada animal, crie dois "mini-mundos" em caixas de sapato. Usando algodão, areia, galhos, papel azul e outros materiais, construa o habitat de verão e o de inverno do animal. Por exemplo, para a Rena, um habitat com neve (inverno) e outro com vegetação (verão). A criança pode mover a figura do animal de um cenário para o outro, representando a migração.
4. O Jogo das pistas ("Quem Sou Eu?"): Escreva pistas sobre cada animal em pequenos cartões. Ex: "Eu tenho asas, viajo para lugares quentes e como insetos. Quem sou eu?" (Andorinha). "Sou um mamífero gigante que viaja pelos oceanos para ter meus filhotes em águas mais quentes. Quem sou eu?" (Baleia-Jubarte). A criança lê a pista e deve encontrar a ficha do animal correspondente.
Alinhamento com a BNCC (Ensino Fundamental)
Esta atividade interdisciplinar está alinhada às competências da BNCC, principalmente no componente de Ciências da Natureza.
• Unidade Temática: Vida e Evolução.
• Objeto do Conhecimento: Características dos animais.
• Habilidades Trabalhadas:
- EF02CI04: Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
- EF03CI04: Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocametc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.
- EF04CI04: Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos. (Pode-se discutir como a migração está ligada à busca por alimento).
Estudar a migração dos animais é uma forma de compreender a adaptação e os incríveis instintos que governam o mundo natural. Baixe agora mesmo nosso material e divirta-se aprendendo mais sobre os animais que migram no inverno.
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