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Se desejar, pode aproveitar o exercício para promover o diálogo. Que alimentos são saudáveis ou não? Que pratos coincidem? Poderia ser feito um gráfico sobre os alimentos mais consumidos pelos alunos de uma classe. Se a atividade se dá em vários grupos, é possível comparar os resultados. Enfim, é possível fazer uma série de propostas a partir de uma única ficha.
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