Publicado pela primeira vez em 1980, "A Bruxinha Atrapalhada" é uma obra-prima da literatura infantil brasileira criada pela talentosa Eva Furnari. O livro, que encanta gerações de leitores, é uma história contada apenas por imagens, o que o torna uma ferramenta pedagógica incrivelmente rica e acessível. A narrativa nos apresenta uma bruxinha muito simpática que, ao tentar realizar suas mágicas e tarefas do dia a dia, acaba se envolvendo nas mais cômicas e inesperadas confusões. Seja tentando enfeitiçar um sapo, cozinhar uma poção ou arrumar a casa, suas trapalhadas garantem boas risadas e estimulam a imaginação das crianças. A ausência de texto verbal convida o pequeno leitor a ser um coautor da história, interpretando as cenas, criando diálogos e construindo o sentido da narrativa a partir de sua própria percepção. É um livro que celebra o erro como parte do processo e mostra que o humor pode estar nas situações mais simples.

A natureza visual de "A Bruxinha Atrapalhada" abre um leque de possibilidades em sala de aula. O professor pode iniciar com uma leitura de imagens coletiva, incentivando os alunos a descreverem o que veem em cada página. Em seguida, pode propor a criação de uma narrativa oral em grupo, onde cada aluno conta uma parte da história. Outra atividade fantástica é desafiar as crianças a criarem os diálogos para as cenas, escrevendo em balões de fala ou legendas para as ilustrações. Também é possível pedir que desenhem uma "nova trapalhada" para a bruxinha, estimulando a criatividade e a continuidade da história. Para aprofundar a experiência, o Educlub.com.br oferece um material de apoio com atividades de interpretação, sequenciamento e criação baseadas na obra.

Trabalhar com este livro e com as atividades complementares está em total consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente na Educação Infantil:

(EI03EF08) Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura.

"A Bruxinha Atrapalhada" é mais do que um livro; é um convite à imaginação, à criatividade e à construção de narrativas. Utilizá-lo como ferramenta pedagógica é garantir uma aula dinâmica, divertida e cheia de significado.