Alfabeto pontilhado letra bastão

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Descrição da Atividade

A jornada da alfabetização é um dos marcos mais importantes no desenvolvimento infantil. O primeiro passo nessa aventura é o contato com as letras. O Alfabeto Pontilhado em Letra Bastão (ou caixa alta) é uma ferramenta pedagógica fundamental, elaborada para guiar as mãos pequeninas no traçado correto de cada letra, construindo a base para a escrita de forma segura e confiante.

O que você vai encontrar no material?

Nosso arquivo em PDF gratuito contém o alfabeto completo, de A a Z, em letra bastão pontilhada. Cada letra é apresentada em uma página inteira, com um traçado claro e amplo, ideal para as crianças em fase de pré-alfabetização. A instrução é simples e direta: "Trace a letra pontilhada", convidando a criança a praticar o movimento de escrita de forma guiada.

5 Atividades sensoriais inspiradas em Montessori para fazer com o material

Transforme as folhas pontilhadas em uma experiência de aprendizado multissensorial! Aqui estão 5 ideias para explorar o alfabeto de forma criativa e divertida:

 1. Letras na bandeja de areia (ou Farinha): Coloque a folha com a letra ao lado de uma bandeja com uma fina camada de areia, farinha de fubá ou sal. A criança observa o traçado pontilhado e, em seguida, usa o dedo indicador para desenhar a letra na bandeja. Esta atividade fortalece a memória muscular do traçado de forma tátil e lúdica.

 2. Modelando as letras com massinha: Use a folha impressa como um gabarito. Incentive a criança a fazer "minhocas" de massinha de modelar e a moldá-las sobre o traçado pontilhado da letra. Além de divertido, este exercício desenvolve a força e a coordenação das mãos.

 3. Colagem criativa: Peça para a criança passar cola sobre o pontilhado e, em seguida, colar pequenos materiais para formar a letra. Use o que tiver em casa: grãos (feijão, milho, lentilha), pequenas bolinhas de papel crepom, barbante colorido ou até mesmo lantejoulas. É uma ótima atividade para treinar o movimento de pinça.

 4. Criando letras de lixa sensoriais: Transforme a folha em uma letra sensorial. A criança deve traçar a letra pontilhada com cola branca e, antes que seque, salpicar areia por cima. Após secar, retire o excesso de areia. O resultado é uma letra com textura de lixa, que a criança pode sentir com a ponta dos dedos para memorizar o formato e o movimento do traçado.

 5. Caça ao tesouro dos sons: Apresente uma letra do alfabeto para a criança. A missão dela é "caçar" pela casa ou pela sala de aula objetos que comecem com o som daquela letra. Por exemplo, para a letra "B", ela pode encontrar uma bola, uma boneca, uma banana. Esta atividade conecta o símbolo gráfico (a letra) ao seu som (fonema) e ao seu significado no mundo real.

Alinhamento com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular)

Este recurso e as atividades sugeridas estão alinhados a diversos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC:

 • Campo de Experiência "Escuta, fala, pensamento e imaginação":

 ▪ EI03EF09: Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea. (Ao iniciar o contato com a representação gráfica das letras).

 • Campo de Experiência "Traços, sons, cores e formas":

 ▪ EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. (Ao usar diferentes materiais para construir as letras).

 • Campo de Experiência "Corpo, gestos e movimentos":

 ▪ EI03CG05: Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. (Ao praticar o traçado e manusear os diferentes materiais).

O alfabeto pontilhado é um convite para a criança sentir, criar e vivenciar as letras de forma concreta e significativa. Ao oferecer experiências ricas e multissensoriais, transformamos o desafio da alfabetização em uma jornada prazerosa e cheia de descobertas. Baixe nosso material e comece a explorar o incrível mundo das letras

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Priscila Aparecida de Oliveira Soares

Priscila Aparecida de Oliveira Soares

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