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No 2º ano, as crianças começam a transformar a noção intuitiva de tempo ("depois do recreio", "antes do almoço") em medidas: horas, minutos, dias e meses. O relógio passa a ser uma ferramenta para organizar a rotina da turma, e é justamente a rotina que torna esse aprendizado significativo.
Aqui você encontra atividades de hora para o 2º ano, com relógios para imprimir e montar, exercícios de ligar e de marcar os ponteiros.
O que a BNCC propõe no 2º ano
- Medir a duração de um intervalo de tempo usando relógio digital e registrar o horário de início e de fim (EF02MA19).
- Indicar a duração de intervalos entre datas, como dias da semana e meses do ano, com a ajuda do calendário (EF02MA18).
A leitura de horas em relógios analógicos é aprofundada no 3º ano (EF03MA23). Por isso, no 2º ano vale começar pelas horas exatas e pela meia hora, preparando o caminho.
Atividades de hora para o 2º ano
- Molde de relógio analógico: para cada aluno montar o próprio relógio e manipular os ponteiros.
- Relógio colorido para imprimir: as cores ajudam a diferenciar horas e minutos.
- Atividade de indicar a hora no relógio: desenhar os ponteiros a partir da hora escrita.
- Atividade de ligar as horas: relacionar relógios analógicos e digitais.
- Cartões de pareamento das horas: jogo em duplas ou em pequenos grupos.
Dicas para ensinar as horas
- Parta da rotina da turma. Marque no relógio de papel a hora da entrada, do recreio e da saída, e pergunte quanto tempo falta para cada momento.
- Um ponteiro de cada vez. Primeiro o ponteiro pequeno (as horas exatas), depois o grande, com a meia hora.
- Compare os dois relógios. Mostrar a mesma hora no relógio digital e no analógico ajuda a entender a relação entre eles.
- Transforme em jogo. "Que horas são?" com os cartões de pareamento é uma ótima atividade para o início ou o fim da aula.