Atividade de interpretação de texto para o Dia do Nordestino

O Dia do Nordestino, comemorado em 8 de outubro, é uma data para celebrar uma das culturas mais ricas, vibrantes e influentes do Brasil. Ensinar as crianças sobre a diversidade do nosso país é fundamental para construir o respeito, a empatia e o orgulho de nossa identidade nacional. E uma das melhores formas de viajar pelo Nordeste é através de sua literatura, em especial, o Cordel.

Pensando nisso, desenvolvemos uma atividade completa de interpretação de texto, que utiliza um cordel infantil para apresentar, de forma poética e afetuosa, o que significa "ser nordestino".

Objetivos do material

Celebrar e valorizar a cultura nordestina, reconhecendo seus costumes, culinária, vocabulário e paisagens.
Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de texto de forma contextualizada e significativa.
Apresentar às crianças o gênero textual do cordel, com suas características de rima e ritmo.
Estimular o pensamento crítico, a reflexão e a capacidade de expressar opiniões sobre o texto lido.
Ampliar o repertório cultural e o vocabulário dos alunos.

O que você vai encontrar no material?

Nosso arquivo em PDF é uma atividade pedagógica completa, que une literatura e interpretação de forma lúdica.

Texto Base: Cordel Infantil "Ser nordestino"

Um poema original, escrito em formato de cordel, com uma linguagem acessível e cheia de musicalidade. O texto passeia por elementos icônicos da cultura nordestina, como a culinária (cuscuz, tapioca), as festas (São João), as paisagens (sertão, caatinga) e o jeito acolhedor do seu povo.

Atividades de Interpretação de Texto

Uma sequência de 5 questões que exploram diferentes níveis de compreensão leitora:

Questão 1 (Localização de Informação): A criança deve encontrar e citar exemplos concretos do poema que definem o "ser nordestino".
Questão 2 (Identificação de Detalhes): Foca na identificação da festa popular mencionada no texto (São João) e suas características.
Questão 3 (Inferência e Opinião): Leva o aluno a refletir sobre a importância do sotaque e do vocabulário como marcas de identidade cultural.
Questão 4 (Análise da Estrutura Poética): Pede que a criança identifique palavras que rimam, trabalhando a consciência fonológica e a estrutura do cordel.
Questão 5 (Linguagem Figurada): Desafia a criança a interpretar a metáfora "pote de alegria", explicando seu significado com as próprias palavras.

Atividades para vivenciar a cultura nordestina

Transforme o tema em uma experiência multissensorial, concreta e inesquecível.

Mapa sensorial do Nordeste: Use os elementos do poema para criar um grande mapa tátil. Em uma bandeja ou papel pardo, use areia para representar o sertão, um tecido azul para o mar das jangadas e pequenas folhas secas para a caatinga. A criança pode posicionar figuras ou os nomes dos alimentos e festas nas regiões correspondentes, conectando a cultura à geografia.

-- Mapa da Região Nordeste para colorir --

Cozinha experimental nordestina: Prepare com as crianças uma das comidas citadas no cordel. Fazer cuscuz ou preparar a massa de tapioca são atividades seguras e riquíssimas. Elas podem medir os ingredientes, misturar, sentir as texturas e, ao final, saborear o resultado. É uma lição de cultura, matemática e autonomia.

Ateliê de Xilogravura com Isopor: A estética do cordel é marcada pela xilogravura. Crie uma versão infantil e segura: a criança desenha uma cena do poema (uma fogueira, uma jangada) com um lápis sem ponta em uma bandeja de isopor, criando sulcos. Depois, pode passar tinta sobre o isopor e usá-lo como um carimbo para "imprimir" sua arte em papel, imitando a técnica original.

Caixa de rimas: Imprima as palavras do poema em cartões separados. O desafio é que a criança encontre e agrupe os pares que rimam: "valente" e "gente"; "emoção" e "chão"; "delícia" e "preguiça". A atividade torna a percepção de rimas, um conceito abstrato, em uma tarefa concreta de classificação.

Construindo instrumentos e dançando forró: Crie um chocalho com uma latinha e grãos (o ganzá) ou um reco-reco com uma garrafa PET e um palito. Coloque para tocar um forró "pé de serra" e incentive as crianças a marcarem o ritmo com seus instrumentos e a dançarem livremente, explorando a musicalidade citada no poema.

Alinhamento com a BNCC (Ensino Fundamental)

Esta atividade interdisciplinar está perfeitamente alinhada às competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular:

Língua Portuguesa:

(EF15LP15): Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento [...].
(EF35LP03): Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
(EF35LP23): Apreciar poemas e outros textos versificados, [...] observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.

História e Geografia:

(EF04GE01): Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país...), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.

Arte:

(EF15AR24): Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.

Tema Contemporâneo Transversal: Diversidade Cultural.

Celebrar o Dia do Nordestino na escola é abrir uma janela para um dos universos mais ricos do Brasil. Com esta atividade, a criança vivencia parte da cultura do nosso país, reflete sobre a identidade, desenvolve habilidades de interpretação e, o mais importante, aprende a valorizar a diversidade que torna nosso país tão especial. É um convite para descobrir que o coração do Nordeste é, de fato, um "pote de alegria".