Atividade sobre hábito de alimentação saudável: dentes felizes!

Assuntos

Ciências, Hábitos de higiene, Alimentação

Páginas

1 página

Séries

Educação Infantil, 1º Ano

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Descrição da Atividade

Ensinar sobre alimentação saudável pode ser uma tarefa deliciosa e muito visual! Dando continuidade à nossa série de Atividades de Alimentação, apresentamos uma dinâmica fundamental que conecta o que comemos com a saúde do nosso sorriso: a atividade "Dentes Felizes, Dentes Tristes".

Objetivos do material

O principal objetivo deste recurso é conscientizar as crianças sobre o impacto dos alimentos na saúde bucal, de uma forma lúdica e concreta. A atividade busca:

Diferenciar alimentos saudáveis e não saudáveis: Ajudar a criança a categorizar os alimentos, compreendendo quais beneficiam o corpo e os dentes e quais devem ser consumidos com moderação.
Promover hábitos de autocuidado: Criar uma conexão direta entre escolhas alimentares e a saúde dos dentes, incentivando a higiene bucal e uma dieta equilibrada.
Desenvolver o raciocínio lógico e a classificação: A tarefa de separar e agrupar os alimentos de acordo com um critério (saudável vs. não saudável) aprimora as habilidades de pensamento lógico.
Aprimorar a coordenação motora fina: O ato de recortar as figuras dos alimentos e colá-las no local correto é um excelente exercício para a destreza manual.

Conteúdo do material

Duas pranchas principais. A primeira apresenta as bases da atividade: um dente grande, branco e sorridente ("Dente Feliz") e outro dente triste com cáries ("Dente Triste"). A segunda prancha contém diversas figuras de alimentos para recortar (ex: maçã, cenoura, leite, brócolis, pirulito, refrigerante, bala, chocolate).

Como trabalhar em sala de aula

Roda de conversa: Inicie a aula com uma conversa sobre os dentes. Pergunte: "O que usamos para mastigar a comida?", "O que acontece se comermos muito doce e não escovarmos os dentes?". Apresente a ideia de que os alimentos podem deixar nossos dentes "felizes" ou "tristes".
Apresentação dos alimentos: Mostre as figuras dos alimentos que serão recortados. Converse com a turma sobre cada um deles, perguntando se acham que aquele alimento faz bem ou mal para os dentes e por quê.
Recorte e colagem: Distribua as folhas de atividade. As crianças devem recortar as figuras dos alimentos e colar ao redor do dente correspondente: os alimentos saudáveis vão para o "Dente Feliz" e os alimentos ricos em açúcar vão para o "Dente Triste".
Mural coletivo: Ao final, exponha as atividades em um mural na sala com o título "O que deixa nosso sorriso feliz?". Isso reforça o aprendizado e decora o ambiente com o trabalho das próprias crianças.

Alinhamento com a BNCC

Esta atividade está perfeitamente alinhada com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), abordando competências cruciais.

Educação Infantil:

Campo "Corpo, gestos e movimentos": Relaciona-se diretamente com a habilidade (EI03CG04), que propõe "Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência".
Campo "Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações": A tarefa de categorizar os alimentos contempla a habilidade (EI03ET05) de "Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças".

Ensino Fundamental (Anos Iniciais)

Componente Ciências: A atividade serve como introdução à habilidade (EF01CI03), que visa "Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde".

A atividade sobre hábito de alimentação saudável traduz um conceito abstrato de saúde em uma linguagem visual e concreta que as crianças entendem imediatamente. Ao participar ativamente da classificação dos alimentos, o aluno se torna protagonista do seu próprio aprendizado, construindo uma base sólida para uma vida inteira de escolhas mais saudáveis e sorrisos muito mais felizes.