Atividade Marcha soldado cabeça de papel
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Descrição da Atividade
Objetivos do material
- Apresentar e reforçar o conhecimento de uma das cantigas de roda mais tradicionais do folclore brasileiro.
- Incentivar a criança a cantar, a memorizar a letra e a trabalhar o ritmo e a melodia.
- Aprimorar habilidades como pintar dentro dos limites, amassar papel crepom e colar, fortalecendo a musculatura das mãos.
- Oferecer um espaço para que a criança possa se expressar livremente através da pintura e da colagem.
- Servir como ponto de partida para atividades que envolvam o corpo, como a marcha e a dramatização.
O que você vai encontrar no material?
Nosso arquivo em PDF gratuito é um kit com duas atividades temáticas, prontas para imprimir e usar.
Atividade "Leia, cante e colora":
- Esta folha apresenta a letra completa da canção "Marcha, Soldado", permitindo a leitura compartilhada. Ao lado da letra, há um desenho de um soldadinho para a criança colorir, conectando a música à sua representação visual.
Decore o Chapéu de Papel:
- Uma atividade de colagem que foca no "cabeça de papel" da canção. A folha contém uma ilustração grande de um chapéu de soldado. A proposta solicita que a criança faça bolinhas de papel crepom colorido para decorar o chapéu, trabalhando a motricidade e a criatividade.
Atividades para ampliar a Mmarcha
Transforme esta atividade em uma experiência de aprendizado ainda mais rica, sensorial e cheia de movimento!
Desfile da banda: A atividade mais importante! Após cantar a música, organize um desfile. Use a cantiga como trilha sonora e incentive as crianças a marcharem pela sala, batendo os pés no ritmo. Elas podem usar instrumentos musicais simples, como um tambor ou chocalhos, para formar a "banda do batalhão". A atividade desenvolve a coordenação motora ampla, o ritmo e a consciência corporal.
Construindo o chapéu de jornal: O "cabeça de papel" pode se tornar real! Ensine as crianças a fazerem o clássico chapéu de soldado usando uma folha de jornal. A atividade de dobradura é um excelente exercício de seguir sequências, de geometria prática e de coordenação motora. Depois de pronto, elas podem usar o chapéu no desfile.
A bandeira do Brasil sensorial: A música termina falando da "bandeira nacional". Em um pedaço de papelão, desenhe as formas da bandeira. A criança pode preencher cada parte com materiais de diferentes texturas: areia colorida de verde, papel crepom amarelo, cola com glitter azul e bolinhas de algodão para o branco. É uma forma tátil de aprender sobre um dos nossos maiores símbolos.
Quartel organizado: A música fala que quem não marchar direito "vai preso pro quartel". Use essa ideia para uma atividade de organização. O "quartel" (a sala de aula ou o quarto) precisa estar em ordem. A missão do "pelotão" é guardar todos os brinquedos, alinhar os livros e deixar o ambiente organizado, ensinando sobre cuidado com o espaço coletivo.
Letras em movimento: Escreva palavras-chave da música (SOLDADO, PAPEL, QUARTEL, SINAL, BANDEIRA) em cartões grandes. Espalhe-os pelo chão. O professor canta a música e, quando ele para em uma palavra, a criança deve correr e pular sobre o cartão correspondente. A brincadeira conecta a escuta atenta, o reconhecimento de palavras e o movimento.
Alinhamento com a BNCC (Educação Infantil)
Este kit de atividades e suas ampliações dialogam diretamente com diversos campos de experiência da Base Nacional Comum Curricular:
- "Corpo, gestos e movimentos": No desenvolvimento da coordenação motora fina (pintar, amassar, colar) e da coordenação motora ampla e do ritmo (na atividade de marcha). (EI02CG05, EI03CG03).
- "Traços, sons, cores e formas": Ao explorar cores e texturas nas atividades de arte e ao trabalhar com a musicalidade e o ritmo da cantiga "Marcha, Soldado". (EI02TS02, EI03TS01).
- "Escuta, fala, pensamento e imaginação": Ao cantar a música, memorizar a letra e ao expressar suas ideias através da arte.
- "O eu, o outro e o nós": Ao aprender sobre os símbolos nacionais (bandeira) e ao participar de atividades coletivas como a marcha e o desfile.
A atividade "Marcha, Soldado" usa o poder da música popular para ensinar e desenvolver habilidades essenciais na Educação Infantil. Ao cantar, pintar, colar e marchar, as crianças não apenas se divertem, mas também se conectam com a nossa cultura, aprimoram sua coordenação motora e exercitam sua criatividade. É a prova de que as melhores lições são aquelas que vêm acompanhadas de uma boa melodia.
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