Atividade meses do ano para 1 ano

Para uma criança no 1º ano do Ensino Fundamental, aprender os meses do ano é um passo crucial para compreender a organização do tempo, a sucessão das estações e a marcação de eventos importantes, como seu próprio aniversário. A escrita desses nomes, muitas vezes longos e complexos, é um excelente exercício para consolidar o processo de alfabetização.

Pensando nisso, desenvolvemos uma atividade de traçar e escrever os meses do ano, um recurso limpo e objetivo, focado em ajudar a criança a ganhar confiança e fluidez no traçado das letras enquanto memoriza os 12 meses.

-- Atividade sobre meses do ano para imprimir --

Objetivos do material

Apresentar e reforçar a grafia correta dos 12 meses do ano.
Desenvolver a coordenação motora fina, a firmeza e a precisão no traçado das letras.
Auxiliar na memorização da sequência dos meses.
Promover a autonomia na escrita, partindo de um modelo guiado (o traçado) para a escrita livre.
Conectar o nome do mês (palavra escrita) ao seu conceito temporal.

O que você vai encontrar no material?

Nosso arquivo em PDF gratuito consiste em uma atividade sequencial, projetada para ser simples e eficaz. O material é composto por uma lista com todos os 12 meses do ano. Para cada mês, há duas linhas:

A primeira linha apresenta o nome do mês em letra pontilhada, para que a criança possa traçar por cima, praticando o movimento e a forma de cada letra.
A segunda linha é um espaço em branco, para que a criança, após o treino, possa escrever o nome do mês de forma autônoma.

Este formato progressivo (do guiado para o livre) é ideal para crianças que estão consolidando suas habilidades de escrita.

5 Atividades Montessori para Expandir o Aprendizado

Transforme esta folha de atividade em uma experiência de aprendizado rica, concreta e sensorial.

1. Montando os meses com alfabeto móvel: Antes de pegar no lápis, vamos construir as palavras. Ofereça um alfabeto móvel (letras de madeira, plástico ou E.V.A.). Para cada mês na folha de atividade, a criança primeiro "monta" a palavra "JANEIRO" com as letras soltas. Só depois ela parte para o traçado no papel. Isso separa a tarefa cognitiva (sequenciar as letras) da tarefa motora (escrever).

2. Bandeja sensorial dos meses: Uma atividade clássica para internalizar o traçado. Em uma bandeja com uma fina camada de areia, sal ou farinha de fubá, a criança usa o dedo indicador para "escrever" o nome do mês, usando a folha de atividade como guia visual. A sensação tátil reforça a memória muscular do movimento de cada letra.

3. A Linha do Tempo dos Aniversários: Depois que a criança traçar e escrever os nomes dos meses, recorte cada "dupla" de linhas. Crie uma longa linha do tempo na parede. Peça para cada aluno colar o cartão do seu mês de aniversário no lugar correto da linha e, ao lado, colar uma foto sua ou fazer um autorretrato. A atividade torna o calendário algo pessoal e significativo.

-- Painel de aniversariantes do mês para imprimir --

4. Pareamento mês-número: Crie um conjunto de cartões com os números de 1 a 12. A criança deve organizar os cartões dos meses que ela escreveu na ordem correta e, em seguida, parear cada mês com seu número correspondente (1-Janeiro, 2-Fevereiro, etc.). Isso introduz a noção da ordem ordinal dos meses.

5. O Desenho de cada mês: No verso da folha de atividade, ou em um caderno, incentive a criança a fazer um pequeno desenho que ela associe a cada mês, depois de escrevê-lo. Pode ser um sol para Janeiro (férias), uma fogueira para Junho (Festa Junina), uma flor para Setembro (primavera) ou uma árvore de Natal para Dezembro. Isso conecta a palavra a uma imagem mental e a uma experiência cultural.

Alinhamento com a BNCC (Ensino Fundamental)

Esta atividade é uma ferramenta interessante para o desenvolvimento de habilidades essenciais previstas na BNCC para o 1º ano, de forma interdisciplinar.

Língua Portuguesa:

Práticas de Linguagem: Desenvolvimento de habilidade de escrita; Análise linguística/semiótica (Ortografização).

(EF01LP08): Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. Desenvolve diretamente a grafomotricidade, habilidade fundamental para a escrita legível e fluente.

História:

(EF01HI05): Ordenar acontecimentos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar). A sequência dos meses é um exercício fundamental para esta habilidade.

Matemática:

(EF01MA16): Relatar em linguagem verbal ou não verbal uma sequência de acontecimentos relativos a um dia, utilizando, quando possível, os horários dos eventos.
(EF01MA17): Reconhecer e relacionar períodos do dia, dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, quando necessário.

A atividade de traçar e escrever os meses do ano é uma prática de escrita que, de forma integrada, desenvolve a coordenação motora, firma o conhecimento do alfabeto, reforça a ortografia e constrói a base da noção de tempo. É um recurso simples, mas completo, para ajudar as crianças do 1º ano a se organizarem no calendário e a ganharem cada vez mais confiança e autonomia no universo da escrita.