Atividade sobre ciclo de vida das plantas

Assuntos

Plantas, Ciências

Páginas

5 páginas

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1º Ano, 2º Ano, 3º Ano

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Descrição da Atividade

Compreender como a vida se desenvolve na natureza é uma das descobertas mais fascinantes para as crianças. O ciclo de vida das plantas, desde a pequena semente até a geração de novos frutos, é um conhecimento fundamental das Ciências da Natureza e pode ser ensinado de forma lúdica e interativa. Para auxiliar nesse processo, elaboramos uma atividade sobre o ciclo de vida das plantas que aborda as etapas de desenvolvimento de forma visual, sequencial e descritiva.

Objetivos da atividade:

• Compreender e identificar as diferentes fases do ciclo de vida de uma planta.

• Desenvolver a capacidade de organizar eventos em sequência cronológica.

• Ampliar o vocabulário científico com termos como germinação, polinização e dispersão.

• Aprimorar a coordenação motora fina por meio das atividades de recorte e colagem.

• Exercitar a produção textual para descrever processos científicos observados.

O que você encontra no material?

Nosso arquivo em PDF foi criado para ser um recurso pedagógico completo, que guia o aluno por diferentes formas de aprender sobre o mesmo tema. O material inclui três atividades principais:

• Sequência de iImagens: Uma atividade de recortar e colar as figuras que representam as principais fases visuais da planta (semente, broto, muda e planta adulta), ordenando-as corretamente.

• Ordenação de cConceitos: Uma lista com as etapas do ciclo (germinação, floração, polinização, etc.) para que o aluno as ordene, focando nos processos biológicos.

• Produção descritiva: Um espaço pautado para que a criança escreva e explique com suas próprias palavras cada fase do ciclo de vida, consolidando o conhecimento adquirido.

Alinhamento com a BNCC

Esta atividade interdisciplinar está em total acordo com as competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental, integrando conhecimentos de Ciências da Natureza e Língua Portuguesa.

Componente Curricular: Ciências da Natureza (Ensino Fundamental)

EF02CI04: Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
EF02CI06: Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
EF03CI05: Descrever e comunicar as alterações que ocorrem desde o nascimento até a vida adulta nos diferentes seres vivos, inclusive o ser humano, comparando alguns ciclos de vida.

Componente Curricular: Língua Portuguesa (Ensino Fundamental)

EF03LP17: Identificar e reproduzir, em relatos de observação e pesquisa, a formatação e diagramação específicas desses textos (apresentação de dados e informações, acompanhada de ilustrações, gráficos, tabelas etc.), de acordo com as convenções do gênero.

Ensinar sobre o ciclo da vida é mostrar às crianças como a natureza é dinâmica, organizada e perfeita. Com esta atividade, o aprendizado se torna concreto e significativo, permitindo que os alunos manipulem, organizem e descrevam o conhecimento, construindo uma base sólida para seus estudos em ciências. Faça o download gratuito e leve este recurso completo para sua sala de aula ou para as atividades em casa!