Atividade sobre por que os animais hibernam

Assuntos

Ciências, Seres Vivos, Estações do ano

Páginas

4 páginas

Séries

3º Ano, 4º Ano, 5º Ano

Tipos

Atividades

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Descrição da Atividade

O mundo animal é cheio de estratégias de sobrevivência incríveis, e a hibernação é uma das mais fascinantes! Como os animais conseguem "desligar" durante todo o inverno? Por que eles fazem isso? Essas são perguntas que despertam a curiosidade das crianças e abrem portas para o conhecimento científico.

Para explorar esse tema de forma didática e completa, o Educlub.com.br preparou uma atividade sobre por que os animais hibernam, que une um texto informativo a exercícios de interpretação.

Objetivos da atividade:

• Compreender o conceito de hibernação e sua importância para a sobrevivência de algumas espécies.

• Desenvolver a habilidade de leitura e interpretação de texto, localizando informações explícitas.

• Aprender sobre as adaptações dos animais ao ambiente e às estações do ano.

O que você encontra no material?

Nosso material gratuito em PDF foi elaborado para guiar a criança em uma descoberta completa sobre o tema, trabalhando tanto a leitura quanto a fixação do conteúdo.

O arquivo inclui:

• Um texto informativo: Escrito em linguagem clara e acessível, explicando o que é a hibernação, o que acontece com o corpo dos animais e como eles se preparam.

• Questões de múltipla escolha: Para verificar a compreensão geral do conceito.

• Atividade de localização no texto: O aluno deve encontrar e circular os nomes dos animais que hibernam.

• Pergunta aberta: Para que a criança elabore uma resposta com suas próprias palavras sobre o motivo da hibernação.

• Exercício de associação: Uma atividade de ligar colunas para conectar as mudanças que ocorrem no corpo do animal durante o processo.

Alinhamento com a BNCC

Esta atividade interdisciplinar é uma excelente ferramenta para trabalhar competências de Ciências da Natureza e Língua Portuguesa, conforme preconiza a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Componente curricular: Ciências da Natureza (Ensino Fundamental)

EF02CI04: Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
EF03CI04: Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.
EF04CI04: Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos. (A hibernação está diretamente ligada à escassez de alimentos na cadeia alimentar).

Componente curricular: Língua Portuguesa (Ensino Fundamental)

EF15LP01: Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos.
EF35LP03: Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

Unir o ensino de ciências à prática da interpretação de texto é uma forma de garantir um aprendizado significativo. Com esta atividade, as crianças não apenas decoram fatos, mas realmente compreendem o processo da hibernação, ao mesmo tempo em que aprimoram suas habilidades de leitura. Baixe agora mesmo o material gratuito e leve essa curiosidade do mundo animal para sua sala de aula!