Atividade sobre propriedades da multiplicação

A multiplicação pode ser compreendida como uma forma de contagem de grupos iguais, o que é conhecido como propriedade comutativa. Esta atividade utiliza ilustrações de sorvetes e picolés para demonstrar como a mesma quantidade pode ser expressa através de diferentes sentenças matemáticas. O exemplo inicial de 2 × 5 = 5 × 2 = 10 serve como modelo para entender a propriedade comutativa da multiplicação.

Dessa forma, ao fazer o exercício, a criança compreende o conceito de multiplicação através de arranjos visuais, trabalha a propriedade comutativa da multiplicação e pratica a escrita de sentenças matemáticas. 

Primeiramente, a criança deve observar cada matriz de imagens (sorvetes e picolés), contar o número de linhas e colunas em cada arranjo e identificar o total de elementos em cada matriz. A seguir, deve escrever duas sentenças de multiplicação diferentes para cada matriz: 

▪ Primeira sentença: número de linhas × número de colunas

▪ Segunda sentença: número de colunas × número de linhas

Por fim, deve resolver os probleminhas:

▪ Matriz de corações: 3 × 4 = 12 e 4 × 3 = 12

▪ Matriz de picolés vermelhos: 2 × 4 = 8 e 4 × 2 = 8

▪ Matriz de picolés listrados: 2 × 9 = 18 e 9 × 2 = 18

▪ Matriz de sorvetes grandes: 2 × 7 = 14 e 7 × 2 = 14

O que está incluído:

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