Atividades sobre partes do corpo humano

Explorar o próprio corpo é uma das primeiras grandes descobertas da infância. Para tornar esse aprendizado ainda mais rico e divertido, preparamos um conjunto completo de atividades sobre as partes do corpo humano. Este material é um recurso fantástico para professores e pais, complementando perfeitamente nossa série de atividades do corpo humano para 1 ano.

Este pacote de atividades foi desenvolvido com o objetivo de auxiliar as crianças a identificar, nomear, localizar e representar as diferentes partes do corpo e do rosto. O material é diversificado e permite trabalhar habilidades como a escrita, a leitura, a coordenação motora fina e a consciência corporal. O conteúdo inclui uma variedade de exercícios, como: ligar nomes às partes do rosto, caça-palavras, atividades de colorir segundo legendas, exercícios para nomear as partes do corpo e do rosto em diagramas, e uma atividade de desenho livre para que a criança represente o corpo humano e nomeie suas partes.

A diversidade de exercícios permite que o professor escolha a atividade que melhor se adapta ao nível de sua turma ou que as utilize de forma progressiva. Comece com uma atividade oral, usando a música "Cabeça, Ombro, Joelho e Pé" para que as crianças apontem para as partes do corpo em si mesmas. Em seguida, avance para as atividades impressas. As folhas de colorir e de ligar os nomes são ótimas para a introdução do vocabulário. Já os exercícios de escrita, caça-palavras e o desenho livre são ideais para a sistematização do conhecimento. Uma dica é usar espelhos na sala para que as crianças localizem em si mesmas as partes do rosto antes de nomeá-las na atividade.

Estas atividades estão diretamente alinhadas às competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o 1º ano do Ensino Fundamental, no eixo de Ciências da Natureza.

O conjunto de atividades contempla integralmente essas habilidades (EF01CI02), ao incentivar a nomeação, localização e representação gráfica do corpo. Além disso, ao promover o autoconhecimento, abre caminho para o desenvolvimento da habilidade (EF01CI04), fundamental para a construção do respeito às diversidades.