Atividades sobre sistema respiratório 5 ano

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Descrição da Atividade

Os exercícios sobre o sistema respiratório baseados em diagramas, como os apresentados no material, auxiliam o estudante no aprendizado do corpo humano.

A seguir, explicamos algumas propostas de atividades que podem ser utilizadas em sala de aula ou como reforço em casa.

Entendendo as partes do sistema respiratório

O objetivo principal das atividades é fazer com que os alunos identifiquem e localizem as principais partes do sistema respiratório. Antes de iniciar os exercícios, é importante uma explicação sobre o caminho que o ar faz em nosso corpo, passando por cada um dos seguintes órgãos:

 • Cavidades nasais: Onde o ar entra, é filtrado, aquecido e umedecido.
 • Faringe: Tubo que serve de passagem tanto para o ar quanto para os alimentos.
 • Laringe: Onde ficam as pregas vocais, responsáveis pela nossa voz.
 • Traqueia: Tubo que leva o ar da laringe até os brônquios.
 • Brônquios: Duas ramificações da traqueia que levam o ar para dentro de cada pulmão.
 • Pulmões: Os principais órgãos da respiração, onde ocorrem as trocas gasosas.
 • Alvéolos: Pequenas bolsas dentro dos pulmões onde o oxigênio passa para o sangue.
 • Diafragma: Músculo localizado abaixo dos pulmões, fundamental para os movimentos de inspiração e expiração.

Exercícios propostos

As atividades sobre o sistema respiratório presentes no arquivo anexo são projetadas para solidificar esse conhecimento de maneira progressiva e lúdica.

 1. Exercício 1: Identificar e legendar
Nesta primeira atividade, os alunos têm um diagrama do sistema respiratório com espaços em branco e um banco de palavras contendo os nomes das suas partes (traqueia, laringe, pulmão, etc.). A tarefa é escrever o nome de cada órgão no local correspondente. Este exercício é ideal para uma primeira introdução, pois permite a consulta e a associação entre o nome e a imagem.

 2. Exercício 2: Completar o diagrama
Para aprofundar o aprendizado, a segunda atividade apresenta um diagrama similar, mas desta vez, sem o banco de palavras. Os alunos devem preencher os nomes das estruturas com base no que aprenderam no exercício anterior. É uma ótima forma de avaliar a memorização e a compreensão do conteúdo.

 3. Exercício 3: Recortar e colar
Oferecemos à criança o aparelho respiratório para recortar. À parte, em etiquetas, lhe fornecemos os nomes das partes do sistema respiratório são  em etiquetas. Os alunos devem recortar cada etiqueta e colá-la no lugar correto no diagrama. Esta atividade prática ajuda a reforçar o conhecimento de forma cinestésica, envolvendo coordenação motora e raciocínio espacial.

O que está incluído:

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