Conversa sobre as tradições natalinas da família

Assuntos

Natal, Datas Comemorativas, Ciências Sociais

Páginas

2 páginas

Séries

1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano

Tipos

Atividades

Baixar atividade

Licença

Para uso pessoal e profissional. Você não pode revender ou redistribuir esses materiais em seu estado original ou modificado.

Compartilhar Atividade

Descrição da Atividade

O Natal é feito de memórias, cheiros, sabores e, principalmente, de tradições que tornam a celebração de cada família única. Para explorar essa riqueza, criamos a atividade Conversa sobre as tradições natalinas da família, um recurso poderoso que faz parte do nosso especial de Atividades de Natal. A proposta é abrir um espaço para a partilha, a escuta e a valorização das histórias pessoais de cada aluno.

Objetivos do material

O principal objetivo desta atividade é usar a conversa como ferramenta para o desenvolvimento socioemocional e da linguagem. A atividade busca:

Promover a Oralidade e a Escuta Ativa: Incentivar as crianças a se expressarem, relatando suas vivências, e a ouvirem com atenção e respeito as histórias dos colegas.
Valorizar a Diversidade Cultural e Familiar: Mostrar que não existe um único jeito "certo" de celebrar o Natal, e que a beleza está na diversidade de costumes de cada família.
Fortalecer o Vínculo Afetivo e a Memória Familiar: Levar a criança a recordar e valorizar os rituais e momentos especiais que vive com sua família.
Desenvolver a Empatia: Ao ouvir sobre as diferentes realidades dos colegas, a criança desenvolve a capacidade de se colocar no lugar do outro.

Conteúdo do material

O recurso é um guia simples, mas profundo, para iniciar uma conversa significativa. Cada cartão funciona como um "disparador de conversa", com perguntas como: "Qual é o enfeite de Natal que você mais gosta na sua casa?", "Tem algum prato que a sua família só come na época do Natal?", "Com quem você passa a noite de Natal?".

Como trabalhar em sala de aula

Roda de conversa: Este é o formato ideal. Sente as crianças em círculo para que todas possam se ver e interagir. O professor atua como mediador, lendo as perguntas e incentivando a participação.
Caixa de perguntas: Imprima, recorte e dobre os cartões de perguntas. Coloque-os em uma caixa de Natal decorada. Na roda, cada criança pode sortear uma pergunta para responder.
Entrevista em duplas: Para turmas mais velhas (a partir do 2º ano), a atividade pode ser feita em duplas. Um aluno entrevista o outro usando os cartões como roteiro. Depois, eles podem compartilhar com a turma o que descobriram de mais interessante sobre o colega.
Ponto de partida para a arte: Após a conversa, peça que cada aluno desenhe ou escreva sobre sua tradição natalina favorita. Isso conecta a oralidade com outras formas de expressão.

Alinhamento com a BNCC

Esta atividade de oralidade é riquíssima e se alinha a diversas competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

Educação Infantil

Campo "O eu, o outro e o nós": A atividade trabalha a construção da identidade e o respeito às diferenças. Alinha-se à habilidade (EI03EO06) (Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida) e (EI03EO04) (Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos).
Campo "Escuta, fala, pensamento e imaginação": O foco na expressão oral contempla a habilidade (EI03EF01) (Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita [...]).

Ensino Fundamental (Língua Portuguesa):

Desenvolve as práticas de linguagem do eixo da Oralidade. Alinha-se a habilidades como (EF15LP10) (Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema) e (EF15LP11) (Reconhecer características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala).

A conversa sobre as tradições natalinas é uma das atividades mais simples e, ao mesmo tempo, mais profundas que se pode realizar em sala de aula. Ela mostra às crianças que o verdadeiro valor do Natal não está nos presentes, mas nas pessoas, nas memórias e nos laços que construímos. É uma oportunidade de ouro para ensinar sobre escuta, respeito e empatia, celebrando o que cada um tem de mais precioso: sua própria história.