Ficha de pesquisa sobre abelhas: atividade para pequenos cientistas

Assuntos

Recursos Educativos, Ciências, Seres Vivos, Roteiro de pesquisa

Páginas

2 páginas

Séries

3º Ano, 4º Ano

Tipos

Atividades

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Descrição da Atividade

Vamos transformar a curiosidade das crianças em conhecimento? Com a nossa ficha de pesquisa sobre abelhas, os pequenos se tornam verdadeiros cientistas! Esta atividade guiada os incentiva a fazer perguntas, procurar respostas e registrar suas descobertas sobre esses insetos fascinantes. É um recurso ideal para ir além do colorir, introduzindo os primeiros passos do método científico de forma simples e lúdica.

Objetivos pedagógicos

Esta proposta foi criada para desenvolver o espírito investigativo e a capacidade de organização das informações. Os principais objetivos são:

Incentivar a pesquisa: Estimular a criança a buscar informações em livros, vídeos ou com a ajuda de um adulto para responder às perguntas.
Desenvolver a escrita e o registro: Praticar a escrita de palavras e frases simples para registrar as informações coletadas.
Organizar o conhecimento: Estruturar as descobertas em categorias específicas (habitat, alimentação, descrição).
Aprimorar a capacidade de descrição: Incentivar a criança a observar e descrever as características físicas da abelha.
Estimular a observação e o desenho: Utilizar o espaço de desenho para que a criança represente o animal pesquisado, aprimorando sua percepção visual.

Conteúdo do material

Nosso arquivo PDF contém uma ficha de pesquisa clara e objetiva, pronta para guiar a investigação da criança. Ela é composta por vários campos a serem preenchidos:

Identificação: "Isso é uma __________". (Espaço para a criança escrever "abelha").
Onde vive? Campo para registrar o habitat da abelha (colmeias, natureza, etc.).
O que come? Campo para registrar sua alimentação (néctar, pólen).
Descreva o animal: Um espaço maior para a criança escrever com suas palavras as características da abelha (tem listras, tem asas, voa, etc.).
Espaço para desenho: Um grande quadro em branco para que a criança desenhe a abelha que pesquisou.

Alinhamento com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular)

Esta atividade de pesquisa e registro está conectada com as competências da BNCC para a Educação Infantil e anos iniciais.

Campo de Experiência: "Escuta, fala, pensamento e imaginação"

Código: ⁠(EI03EF01) - Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Código: ⁠(EI03EF09) - Levantar hipóteses sobre gêneros textuais (ficha de pesquisa) e utilizar estratégias de leitura e escrita para atingir seus objetivos.

Campo de Experiência: "Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações"

Código: ⁠(EI03ET01) - Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Código: ⁠(EI03ET03) - Identificar e selecionar fontes de informações para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos e sua conservação.

Ciências (Ensino Fundamental)

Código: ⁠(EF02CI04) - Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.).

A ficha de pesquisa transforma a criança de receptora passiva de informação em protagonista de seu próprio aprendizado. Ao preenchê-la, ela não apenas aprende sobre as abelhas, mas também aprende como aprender. É uma habilidade valiosa que servirá de base para toda a sua vida escolar.

Sua pesquisa foi um sucesso? Continue explorando o universo das abelhas!

Esta ficha de pesquisa é uma forma incrível de aprofundar o conhecimento. Se você quer mais ideias que envolvam artes, brincadeiras, música e outras atividades lúdicas sobre as abelhas, não deixe de visitar nosso post pilar.

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