Plaquinhas das afirmações positivas para imprimir

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Para uso pessoal e profissional. Você não pode revender ou redistribuir esses materiais em seu estado original ou modificado.

Descrição da Atividade

As plaquinhas das afirmações positivas para imprimir são um recurso pedagógico valioso, projetado para fortalecer a autoestima e promover o desenvolvimento emocional positivo em crianças. Este material oferece uma abordagem lúdica e visual para que os pequenos internalizem qualidades e sentimentos construtivos sobre si mesmos.

Objetivos do material


O principal objetivo das plaquinhas das afirmações positivas para imprimir é incentivar o autoconhecimento e a autorregulação emocional, ajudando as crianças a reconhecerem suas qualidades e a desenvolverem uma mentalidade positiva. O material visa também aprimorar a linguagem e o vocabulário relacionado a emoções e características pessoais.

O que você vai encontrar?


Neste material, você encontrará diversas plaquinhas com afirmações positivas, como “eu sou criativo”, “eu sou organizado”, “eu sou responsável”, “eu sou atencioso” e “eu sou resiliente”. As frases são curtas e de fácil compreensão, ideais para serem lidas e repetidas pelas crianças, reforçando a percepção de suas próprias capacidades.

Como trabalhar em sala de aula?


As plaquinhas das afirmações positivas para imprimir podem ser utilizadas de diversas formas em sala de aula. Sugerimos que as plaquinhas sejam impressas, plastificadas e expostas em um mural ou cantinho da sala, onde as crianças possam acessá-las e interagir. O professor pode propor atividades de leitura diária, discussões sobre o significado de cada afirmação e até mesmo jogos de dramatização onde as crianças incorporem as qualidades descritas.

Alinhamento com a BNCC


Este material está alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ao promover o desenvolvimento de competências socioemocionais, como o autoconhecimento e a autorregulação. Contribui para que as crianças se reconheçam e se valorizem, desenvolvendo a autonomia e a capacidade de lidar com suas emoções, conforme as competências gerais da Educação Básica.

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