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No 4º ano, o Natal se transforma em uma grande viagem cultural. As crianças já conhecem os principais símbolos da festa e agora estão prontas para descobrir que existem muitas maneiras de celebrar essa data ao redor do mundo. É o momento de explorar as diferentes tradições, investigar a origem dos costumes e usar a criatividade para contar e recontar as histórias que envolvem esse período. O objetivo é ampliar o horizonte cultural dos alunos, mostrando o Natal como um fenômeno rico e diverso, ao mesmo tempo em que se desenvolvem habilidades importantes de pesquisa, escrita e trabalho em equipe, sempre com um toque de solidariedade.

Objetivos Gerais de Trabalhar o Natal no 4º Ano

Utilizar o Natal como tema transversal permite trabalhar diversas habilidades previstas na BNCC, promovendo uma aprendizagem integrada e significativa:

• Ampliar o Repertório Cultural e a Empatia: Investigar as diferentes tradições natalinas no Brasil e no mundo, compreendendo como os costumes (comidas, decorações, celebrações) refletem a cultura de cada povo. O objetivo é desenvolver o respeito e a valorização da diversidade. (Relacionado a EF04GE01, EF04HI11 e à Competência Geral 9 da BNCC).
• Desenvolver Habilidades de Leitura e Produção Textual: Utilizar o tema para a produção de diferentes gêneros textuais, como cartas, contos, notícias e textos instrucionais (receitas, passo a passo de decoração). A leitura e interpretação de contos natalinos e poemas também são centrais. (Relacionado a EF35LP07, EF04LP11 e EF15LP03).
• Aplicar o Raciocínio Matemático em Contextos Reais: Aproveitar as situações práticas do Natal para resolver problemas envolvendo as quatro operações, o sistema monetário (compras, troco) e a introdução a noções de orçamento e planejamento. (Relacionado a EF04MA03 e EF04MA05).
• Incentivar a Criatividade e a Expressão Artística: Promover a criação de enfeites, cartões e apresentações teatrais, utilizando diversas linguagens artísticas para expressar os sentimentos e as histórias relacionadas ao Natal. (Relacionado a EF15AR04 e EF15AR19).
• Promover a Solidariedade e a Cooperação: Inspirar atitudes de generosidade e cooperação através de campanhas de arrecadação e da confecção de presentes ou mensagens para a comunidade, conectando a celebração a ações concretas. (Relacionado à Competência Geral 9 da BNCC).

Índice de Atividades de Natal para o 4º Ano

Linguagem e Descobertas Culturais

• "Amigo Oculto de Países": Cada aluno sorteia um país, pesquisa sobre suas tradições natalinas e apresenta para a turma no dia da "revelação".
• Produção de um "Jornal de Natal": Em grupos, os alunos criam um jornal com notícias, entrevistas, receitas e uma programação cultural sobre as festividades na cidade ou no mundo.
• Escrita de Cartas para o Papai Noel: Uma oportunidade para trabalhar a estrutura do gênero carta e a expressão de desejos e sentimentos.
• Criação de um Conto de Natal Coletivo: A turma cria uma história, onde cada aluno ou grupo é responsável por escrever um parágrafo.

Matemática no Dia a Dia

• "Missão Presente": Os alunos recebem um catálogo de brinquedos e um orçamento fictício para comprar presentes para uma família, treinando adição, subtração e multiplicação.
• "Planejando a Ceia": Criação de um cardápio de Natal com base em receitas, calculando a quantidade de ingredientes necessários para a turma toda.
• Resolução de Problemas Temáticos: Elaborar e resolver problemas matemáticos envolvendo situações natalinas.

Arte e Expressão

• "Oficina de Enfeites Sustentáveis": Criação de enfeites para a árvore de Natal da sala utilizando materiais recicláveis.
• Teatro de Sombras ou Fantoches: Encenação de um conto de Natal clássico ou de uma história criada pela turma.
• Criação de Cartões Pop-Up: Oficina para confeccionar cartões de Natal criativos para presentear familiares ou amigos.
• "Coral Natalino": Ensaio e apresentação de canções natalinas de diferentes culturas.

Solidariedade em Ação

• Campanha "Adote uma Cartinha": A turma pode "adotar" cartinhas dos Correios (com a ajuda do professor) e organizar uma campanha para arrecadar os presentes.
• "Fábrica de Brinquedos": Consertar brinquedos usados ou confeccionar brinquedos simples para doar a uma instituição.
• Visita a um Asilo: Levar os cartões confeccionados e apresentar o coral natalino para os idosos (se houver essa possibilidade na comunidade escolar).