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Interpretar um texto vai muito além de responder perguntas sobre ele. No 5º ano, último ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental, os alunos consolidam a leitura autônoma e passam a lidar com textos mais longos, com informações que não estão escritas de forma direta e com gêneros que misturam linguagem verbal e visual, como as histórias em quadrinhos. É também a hora de preparar a turma para o 6º ano, quando cada disciplina passa a trazer seus próprios textos.

Aqui você encontra atividades de interpretação de texto para o 5º ano prontas para imprimir, com textos curtos, questões de compreensão e temas ligados ao calendário escolar.

O que a BNCC espera da leitura no 5º ano

  • Localizar informações explícitas, como nomes, datas e fatos citados no texto (EF15LP03).
  • Identificar a ideia central e demonstrar compreensão global do que foi lido (EF35LP03).
  • Inferir informações implícitas, ou seja, aquilo que o texto sugere sem dizer diretamente (EF35LP04).
  • Descobrir o sentido de palavras desconhecidas a partir do contexto da frase ou do texto (EF35LP05).
  • Relacionar imagem e palavra em histórias em quadrinhos e tirinhas, interpretando balões, onomatopeias e outros recursos gráficos (EF15LP14).

Atividades de interpretação para o 5º ano

Textos sobre datas comemorativas

Histórias, literatura e quadrinhos

Temas do cotidiano

Dicas para trabalhar interpretação de texto

  • Leia antes de responder. Proponha uma leitura silenciosa e uma segunda leitura em voz alta antes de a turma olhar as perguntas.
  • Separe o que está escrito do que se pode concluir. Na correção, pergunte "em que parte do texto você encontrou isso?" nas questões explícitas e "que pistas levaram você a essa conclusão?" nas inferências.
  • Trabalhe o vocabulário em contexto. Antes do dicionário, peça que os alunos levantem hipóteses sobre o significado das palavras novas.
  • Aproveite o calendário. Textos sobre datas comemorativas conectam a leitura com História, Geografia e Ciências.

Todas as atividades são gratuitas e estão em PDF para imprimir.