A atividade de consciência fonológica: rimas de Páscoa para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental é um recurso lúdico e educativo, perfeito para desenvolver a percepção auditiva e a habilidade de identificar rimas em crianças. Com um tema festivo de Páscoa, este material torna o aprendizado divertido e engajador.

O principal objetivo da atividade de consciência fonológica com temática da Páscoa é aprimorar a consciência fonológica dos estudantes, especificamente a habilidade de identificar e produzir rimas. Além disso, busca estimular a coordenação motora fina através do recorte e colagem, e expandir o vocabulário infantil.

Nesta sobre rimas de Páscoa para alunos dos anos iniciais, você encontrará uma folha de atividades com imagens relacionadas à Páscoa e espaços para que os alunos recortem e colem as figuras que rimam. O material é visualmente atraente e de fácil compreensão para as crianças.

Para trabalhar a atividade em sala de aula, o professor pode iniciar com uma roda de conversa sobre a Páscoa e as palavras relacionadas. Em seguida, apresentar a atividade, explicando o conceito de rima e orientando os alunos a recortar e colar as imagens correspondentes. Pode-se também incentivar a pronúncia das palavras para reforçar a percepção sonora.

A atividade de consciência fonológica está alinhada à BNCC, especialmente no que tange às habilidades de consciência fonológica na Educação Infantil e no 1º Ano do Ensino Fundamental. Contribui para o desenvolvimento da escuta atenta, da percepção de semelhanças sonoras entre as palavras e da oralidade, fundamentais para o processo de alfabetização.