Atividades sobre o poema A casa e seu dono

Assuntos

Português, Artes

Páginas

4 páginas

Séries

1º Ano, 2º Ano, 3º Ano

Tipos

Atividades, Desenhar, Colorir

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Descrição da Atividade

O poema "A Casa e o Seu Dono", de Elias José, é uma das obras mais queridas na alfabetização devido à sua estrutura rítmica e rimas marcantes. Esta proposta de atividade utiliza o texto para trabalhar a compreensão leitora, o reconhecimento de rimas e a ampliação do vocabulário de forma lúdica. Através de exercícios de associação e interpretação, os alunos são convidados a mergulhar no mundo da poesia, explorando a relação entre os moradores e suas casas inusitadas.

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Objetivos Pedagógicos

Desenvolver a Fluência Leitora: Praticar a leitura de textos versados, observando ritmo e entonação.
Trabalhar a Consciência Fonológica: Identificar e produzir rimas a partir das palavras do poema.
Fomentar a Compreensão de Texto: Localizar informações explícitas e realizar inferências sobre os personagens e suas características.
Estimular a Criatividade: Incentivar a produção autoral através da criação de novos versos e rimas.
Desenvolver a Expressão Artística: Utilizar o desenho como ferramenta de interpretação e registro pessoal.

Descrição do Material

O recurso didático é composto por uma ficha de atividades organizada em cinco seções principais:

Leitura do Texto: Apresentação das estrofes principais do poema para acompanhamento.
Interpretação (Múltipla Escolha): Questões sobre o dono de cada casa (caco, telha) e a conclusão do poema sobre a "casa de gente".
Ligue os Pares (Rimas): Exercício de associação entre palavras como cimento/jumento e elegante/elefante.
Vocabulário e Adjetivos: Atividade de completar frases focada nas características das casas (bonita, elegante, caco).
Produção Criativa: Espaço para o aluno atuar como poeta, criando rimas para novos moradores (lago, algodão).
Expressão Visual: Proposta de desenho e pintura da casa favorita mencionada no texto.

Como Trabalhar em Sala de Aula

Para uma aplicação eficaz deste material, sugerimos a seguinte dinâmica:

Leitura Compartilhada: Comece com uma leitura em voz alta, incentivando os alunos a completarem as rimas antes de você terminar o verso.
Exploração Coletiva: Resolva as questões de múltipla escolha oralmente com a turma para verificar a compreensão básica da história.
Oficina de Rimas: No exercício de "Ligue os pares", peça que os alunos digam outras palavras que rimem com "telha" ou "bonita", expandindo a atividade para além do papel.
Desafio do Novo Poeta: Incentive os alunos a compartilharem os novos versos criados na seção "O novo morador", promovendo um momento de declamação na sala.
Galeria de Arte: Finalize com a atividade de desenho e monte um mural com as diferentes interpretações das casas do poema, reforçando a identidade visual de cada morador.