Brincadeira STOP para alfabetização

Você se lembra da emoção de gritar "STOOOP!" depois de preencher todas as categorias com palavras de uma letra sorteada? A boa notícia é que essa brincadeira clássica, também conhecida como Adedanha, é uma grande auxiliar no processo de alfabetização.

Esqueça as atividades monótonas! Com o Stop, as crianças desenvolvem o vocabulário, treinam a ortografia e aprimoram o raciocínio rápido, tudo isso enquanto se divertem em família ou com os amigos.

Neste post, vamos mostrar a você como adaptar essa brincadeira para torná-la um poderoso aliado no processo de aprendizado.

Objetivos da brincadeira de Stop na alfabetização

Muito mais que um simples passatempo, o Stop educativo tem objetivos claros que contribuem diretamente para o desenvolvimento infantil:

• Estímulo à consciência fonêmica: A principal tarefa do jogo é pensar em palavras que comecem com uma letra específica. Isso ajuda a criança a associar sons e letras de forma natural.

• Ampliação de vocabulário: A cada rodada, novas palavras são apresentadas, enriquecendo o repertório da criança em diversas categorias como animais, alimentos, cidades, etc.

• Treino de ortografia e caligrafia: Ao se esforçar para escrever as palavras rapidamente, a criança pratica a grafia correta e desenvolve a coordenação motora fina.

• Desenvolvimento do raciocínio rápido: O jogo incentiva a agilidade mental, pois os jogadores precisam acessar seu "banco de palavras" interno sob a pressão do tempo.

• Habilidade de categorização: Organizar as palavras nas colunas corretas (Nome, Animal, Cor) ajuda a criança a classificar e organizar informações, uma habilidade essencial para o aprendizado.

Como brincar: material e regras

Organizar a brincadeira é muito simples. Vamos ao passo a passo!

Material necessário:

Folha de papel para cada participante.
Lápis ou caneta.

Para facilitar o trabalho, prepararemos um modelo exclusivo e pronto para usar! Você só tem que baixar o PDF e imprimir quantas vezes quiser!

Regras da brincadeira:

1. Prepare a Tabela: Cada jogador pega uma folha com as colunas definidas. As categorias clássicas do nosso modelo são: Nome, Animal, Cor, Cidade e Alimento.

2. Sorteie a letra: Para escolher a letra da rodada, um jogador fala "A" em voz alta e continua a contar o alfabeto silenciosamente. Outro jogador diz "Stop!" a qualquer momento. A letra em que a contagem parou é a escolhida para a rodada.

3. Comece a escrever! Assim que a letra for definida, todos os jogadores devem começar a preencher as colunas da sua tabela com palavras que comecem com a letra sorteada.

4. Grite "STOP!": O primeiro jogador que preencher todas as categorias grita "STOP!". Nesse momento, todos os outros devem parar de escrever imediatamente.

5. Faça a Pontuação: Os jogadores leem suas respostas em voz alta, categoria por categoria. A pontuação funciona assim:

▪ 10 pontos: Para uma palavra que ninguém mais escreveu (resposta única).

▪ 5 pontos: Para uma palavra que outro jogador também escreveu (resposta repetida).

▪ 0 pontos: Para quem não preencheu a categoria ou escreveu uma palavra incorreta/que não começa com a letra.

Ganha o jogo quem tiver a maior pontuação ao final de todas as rodadas!

Dicas para Adaptar o Jogo

• Para Crianças no Início da Alfabetização: Se a criança ainda não domina a escrita, permita que ela desenhe a resposta ou fale a palavra para que um adulto a escreva. O importante é participar e pensar nas palavras!

• Para Deixar Mais Desafiador: Para crianças mais velhas, adicione categorias mais complexas, como Verbos, Objetos, Países, Profissões ou Adjetivos.

Brincadeira alinhada à BNCC

A brincadeira de Stop (ou Adedanha), especialmente na versão adaptada para a alfabetização, conecta-se diretamente a diversas competências e habilidades propostas pela BNCC, tanto na Educação Infantil quanto nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Educação Infantil (Crianças de 4 e 5 anos)