Jogo da memória Brincadeiras de criança para imprimir

Em um mundo cada vez mais digital, resgatar as brincadeiras clássicas que marcaram gerações é uma forma de conectar as crianças com a criatividade, o movimento e a interação social. O brincar é a linguagem universal da infância, e através dele, os pequenos desenvolvem habilidades fundamentais para a vida.

Pensando nisso, criamos o Jogo da memória das brincadeiras de criança, um material para imprimir que vai muito além de um simples passatempo. É um convite para conversar sobre as diferentes formas de se divertir, exercitar o cérebro e, claro, criar memórias afetivas.

Objetivos do material

Estimular a memória de curto prazo, a concentração e a percepção visual.
Ampliar o vocabulário infantil através da nomeação de diferentes brinquedos e jogos.
Promover a interação social, ensinando a criança a seguir regras, esperar a sua vez e a lidar com o ganhar e o perder de forma saudável.
Valorizar e apresentar diferentes tipos de brincadeiras, incluindo atividades físicas, musicais e de raciocínio.
Criar um momento de conexão e diversão em família ou em sala de aula, longe das telas.

O que você vai encontrar no material?

Nosso arquivo em PDF é um conjunto completo de cartas para um divertido jogo da memória. Basta imprimir (de preferência duas cópias em um papel mais firme), recortar e começar a brincar! O material está repleto de ilustrações coloridas e o nome de cada brincadeira ou brinquedo.

As brincadeiras e brinquedos incluídos são:

Brinquedos clássicos: Bambolê, ioiô, pipa, corda, cavalinho de balanço, aviãozinho de papel e bonecas.
Jogos e esportes: Basquete, pingue-pongue, tênis, corrida de saco e quebra-cabeça.
Instrumentos musicais: Maracas, flauta, pandeiro e tambor.

Atividades para ampliar a brincadeira

Este jogo da memória pode ser a semente para inúmeras outras explorações. Transforme as cartas em uma experiência de aprendizado ainda mais rica:

Estações de brincar: Crie "estações" pela sala ou quintal com os brinquedos reais correspondentes a algumas das cartas (uma corda, uma bola, um ioiô, etc.). A criança sorteia uma carta do jogo e sua missão é ir até a estação daquele brinquedo e experimentar a brincadeira. A atividade conecta a imagem (abstrato) à ação e ao movimento (concreto).

Classificação por categorias: Use as cartas para um exercício de classificação. Crie etiquetas ou cestas com categorias como: "Brinquedos que fazem música", "Brinquedos para mexer o corpo" e "Brinquedos para pensar". A tarefa da criança é observar cada carta e classificar os brinquedos de acordo com sua função principal.

Mímica das brincadeiras: Coloque as cartas viradas para baixo. A criança sorteia uma e, sem falar, deve usar o corpo para fazer a mímica daquela brincadeira (pular corda, jogar basquete, tocar flauta). Os outros devem adivinhar qual é o brinquedo. É um excelente exercício de expressão corporal, criatividade e observação.

Qual é o som?: Concentre-se nas cartas de instrumentos musicais. O adulto pode reproduzir o som de um dos instrumentos (seja com o objeto real ou imitando com a voz). A criança deve ouvir atentamente e apontar para a carta do instrumento correspondente. A atividade aguça a discriminação auditiva.

Construindo as palavras: Para as crianças em fase de alfabetização, use um alfabeto móvel (letras de madeira, plástico ou E.V.A.). A criança sorteia uma carta (ex: "PIPA") e, usando as letras móveis, deve construir a palavra. A atividade foca na consciência fonológica e na sequência de letras, separando o desafio da escrita do desafio da formação da palavra.

Alinhamento com a BNCC (Educação Infantil)

Esta proposta pedagógica, com suas diversas possibilidades de exploração, está alinhada com os campos de experiência da BNCC:

Campo de Experiência "O eu, o outro e o nós": Ao jogar em grupo, a criança aprende a cooperar, a respeitar a vez do colega e a compartilhar materiais e alegrias, desenvolvendo atitudes de participação.

Campo de Experiência "Corpo, gestos e movimentos":

(EI03CG03): Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas [...]. (Contemplado na "Mímica das Brincadeiras" e nas "Estações de Brincar").

Campo de Experiência "Traços, sons, cores e formas":

(EI03TS01): Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras [...]. (Na atividade "Qual é o Som?").

Campo de Experiência "Escuta, fala, pensamento e imaginação":

(EI03EF01): Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita [...]. (Ao nomear os brinquedos e participar das atividades).

Campo de Experiência "Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações":

(EI03ET05): Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. (Na atividade de "Classificação por Categorias").

O jogo da memória das brincadeiras de criança é uma autêntica caixa de ferramentas para o desenvolvimento infantil. Ele serve como um ponto de partida para o diálogo, para o movimento, para a música e para a construção do conhecimento. É uma forma deliciosa de mostrar aos pequenos que a diversão pode estar em um simples pedaço de corda, em uma bola ou no desafio de encontrar um par, fortalecendo a imaginação e criando laços que durarão para sempre. Imprima o material e comece a brincar.