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As frações costumam ser um dos primeiros conteúdos de Matemática em que os alunos sentem dificuldade, porque desafiam uma ideia construída desde cedo: a de que um número maior sempre representa uma quantidade maior. Entender que 1/4 é menor que 1/3 exige compreender o que o denominador significa, e isso se aprende melhor com material concreto, desenho e muita conversa sobre partes de um todo.

Nesta página reunimos atividades de frações para imprimir, das primeiras noções de metade até problemas com porcentagem no 5º ano.

Como as frações aparecem na BNCC

  • 2º ano: resolver problemas com dobro, metade, triplo e terça parte, com apoio de imagens ou material manipulável (EF02MA08).
  • 3º ano: associar a divisão por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes (EF03MA09).
  • 4º ano: reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) e localizá-las na reta numérica (EF04MA09).
  • 5º ano: representar frações menores e maiores que a unidade (EF05MA03), identificar frações equivalentes (EF05MA04), comparar e ordenar números racionais (EF05MA05) e relacionar 10%, 25%, 50%, 75% e 100% às frações correspondentes (EF05MA06).

Atividades de frações por etapa

Primeiras noções: parte e todo

Representar, ler e escrever frações

Operações e problemas

Dicas para ensinar frações

  • Comece pelo concreto. Dobraduras de papel, pizzas de cartolina e barras coloridas ajudam a turma a ver que as partes precisam ser iguais.
  • Nomeie as frações em voz alta. Dizer "um meio", "um terço" e "três quartos" fixa o significado de numerador e denominador.
  • Enfrente o erro mais comum. Compare 1/3 e 1/4 com desenhos do mesmo tamanho para mostrar que, quanto mais partes, menor cada uma.
  • Use a reta numérica a partir do 4º ano: ela prepara para os números decimais e para a comparação de frações.