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No 4º ano, a produção de texto ganha fôlego. Os alunos já escrevem com mais segurança e podem se dedicar a aspectos que antes ficavam em segundo plano: dividir o texto em parágrafos, pontuar os diálogos, evitar repetições e manter a sequência dos acontecimentos. As narrativas continuam sendo o centro do trabalho, mas cartas, listas e textos informativos também entram em cena.

Nesta página você encontra propostas de produção de texto para o 4º ano, com temas próximos do dia a dia das crianças.

O que a BNCC propõe

  • Planejar com a ajuda do professor o que será escrito, para quem e com qual objetivo (EF15LP05).
  • Revisar o texto com os colegas e o professor para aprimorá-lo (EF15LP06).
  • Aplicar conhecimentos de ortografia, concordância e pontuação (EF35LP07).
  • Organizar o texto em parágrafos (EF35LP09).
  • Criar narrativas com sequência de eventos, marcadores de tempo e de espaço e falas de personagens (EF35LP25).

Propostas para o 4º ano

Narrativas

Textos do cotidiano

Materiais de apoio

Dicas para o 4º ano

  • Ensine o parágrafo com a sequência de imagens: cada imagem pode virar um parágrafo.
  • Mostre como pontuar um diálogo (travessão, dois-pontos) antes de pedir que os personagens conversem.
  • Faça uma lista de palavras para evitar repetições, como "ele", "a menina", "a pequena", "a protagonista".
  • Revise em duplas com duas ou três perguntas simples, e não com uma correção de tudo ao mesmo tempo.