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Atividades de Halloween para imprimir para Educação Infantil e Ensino Fundamental
O Halloween, ou Dia das Bruxas como é conhecido no Brasil, é comemorado no dia 31 de outubro e se tornou uma das datas mais divertidas...
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Bandeirola Halloween para imprimir
O Halloween, a animada festa do Dia das Bruxas em 31 de outubro, é a ocasião perfeita para transformar a sala de aula em um espaço...
Texto sobre o Dia da Consciência Negra com interpretação
5.0 (1)
O Dia da Consciência Negra é uma data de profunda importância, que nos convida a ir além da celebração e a promover uma reflexão crítica e...
História da boneca Abayomi para imprimir com interpretação de texto
Falar sobre a história e a cultura afro-brasileira é essencial para uma educação que valoriza a diversidade e promove o respeito. E uma das maneiras mais...
Atividade sobre o livro A Bruxinha Atrapalhada
5.0 (1)
A literatura infantil é uma porta de entrada para um universo de imaginação e descobertas. E poucas personagens são tão cativantes quanto a adorável e desastrada...
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Atividade de acento agudo e circunflexo
Dominar o uso dos acentos agudo e circunflexo é um passo fundamental na jornada da alfabetização e do letramento. Esses sinais gráficos não apenas definem a...
Modelo de carta para o Papai Noel
Modelo de carta para o Papai Noel. Essa é uma atividade de redação. A criança deve produzir uma carta para o Bom Velhinho contando-lhe o que...
Lista de livros preferidos
Atividade de incentivo à leitura para crianças do Ensino do Fundamental. Ela deve ser motivada a fazer uma lista com os nomes de seus livros favoritos...
Atividade leia e pinte um livro
Vamos incentivar as crianças a lerem livros? Uma maneira divertida é quantificar quantos livros é capaz de ler ao longo de um ano. Isso a ajuda...
Ficha do personagem preferido
A ficha do personagem preferido é um excelente exercício para fazer com as crianças depois da leitura de um livro ou de um conto infantil. É...
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A raposa e as uvas
5.0 (1)
A fábula A Raposa e as Uvas é uma das histórias mais conhecidas e atribuídas a Esopo, um fabulista da Grécia Antiga. Este conto está repleto...
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Invente uma história de Natal
Invente uma história de Natal é um jogo de redação super divertido para propor às crianças no período natalino. Para isso, você precisa de um dado....
Invente uma história de medo
Invente uma história de medo é um jogo de redação muito divertido que vai encantar as crianças que gostam de suspense. Pode ser trabalhado no período...
Como está o tempo?
Como está o tempo? Esta é uma atividade para repassar o vocabulário que utilizamos para descrever o tempo. Nesse exercício, as crianças deve escrever a palavra...
Produção de texto sobre inverno
Se você estiver trabalhando o inverno ou o Natal, uma boa opção pode ser realizar uma produção de texto. Nesta atividade, a criança deve pintar a...
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Redação assustadora
Uma proposta de redação para o Halloween ou Dia das Bruxas. A criança deve utilizar a imagem como motivação para escrever um início escaldante para uma...
Receita junina
Uma das características da Festa Junina são as diferentes comidas típicas: pipoca, quentão, maçã do amor. A criança deve pesquisar ou conversar com seus pais sobre...
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No 3º ano, a criança dá um salto qualitativo em sua jornada com a Língua Portuguesa. A fase de alfabetização se consolida e o foco se desloca do "aprender a ler" para o "ler para aprender". A leitura torna-se mais fluente e crítica, e a escrita, mais organizada e intencional. Os alunos são incentivados a explorar gêneros textuais mais complexos e a refletir de maneira mais profunda sobre a estrutura da língua.
O grande objetivo desta etapa é formar leitores e escritores mais autônomos, capazes de usar a linguagem para buscar informações, expressar ideias complexas, argumentar e interagir socialmente de forma eficaz.
Objetivos Gerais do Estudo de Língua Portuguesa no 3º Ano
Ampliando as competências dos anos anteriores, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o ensino de Língua Portuguesa deve focar em:
- Desenvolver a fluência e a compreensão leitora: Os alunos devem ser capazes de ler com autonomia e compreender textos de maior extensão e complexidade, como narrativas, reportagens e textos instrucionais. O objetivo é que identifiquem a ideia central, localizem informações, façam inferências e comecem a perceber diferentes pontos de vista (EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05).
- Aprimorar a produção textual com planejamento: A escrita se torna um processo mais consciente. Os alunos aprendem a planejar seus textos considerando o leitor e a finalidade, a organizar as ideias em parágrafos e a utilizar um vocabulário mais diversificado. A revisão textual, com foco na clareza e na correção ortográfica, ganha destaque (EF15LP05, EF03LP14, EF15LP06).
- Consolidar conhecimentos ortográficos e gramaticais: Os alunos estudam as regularidades e irregularidades ortográficas (como o uso de G/J, S/Z, SS/Ç) e as regras de acentuação gráfica. Começam a identificar classes de palavras (substantivo, verbo, adjetivo) e a compreender a concordância verbal e nominal básica ao construir suas frases (EF03LP01, EF03LP03, EF03LP07).
- Ampliar os recursos de pontuação: Além do ponto final, exclamação e interrogação, os alunos aprendem a utilizar a vírgula em enumerações e o travessão ou dois-pontos para introduzir diálogos, tornando a escrita mais expressiva e organizada (EF03LP06).
- Qualificar a escuta e a produção oral: As habilidades orais são refinadas, incentivando a participação em debates, o planejamento de apresentações orais e a escuta atenta e crítica da fala do outro, respeitando diferentes opiniões (EF15LP09, EF35LP10).
Índice de Atividades de Português para o 3º Ano
Leitura e Interpretação
- Clubes do livro para discutir e debater histórias lidas.
- Análise de notícias e reportagens curtas de jornais e revistas.
- Interpretação da moral de fábulas e provérbios.
- Leitura e interpretação de poemas, observando rimas e ritmo.
- Leitura de textos instrucionais para montar um jogo ou seguir uma receita.
Produção de Texto
- Escrita de páginas de um diário pessoal.
- Criação de histórias em quadrinhos, com falas e cenários.
- Produção de cartas formais e informais.
- Reescrita de narrativas a partir do ponto de vista de outro personagem.
- Criação de textos informativos (verbetes) sobre animais ou plantas.
Análise Linguística, Ortografia e Gramática
- Jogos e ditados focados em dificuldades ortográficas.
- Atividades para identificar e classificar substantivos, adjetivos e verbos em textos.
- Exercícios de acentuação gráfica.
- Atividades de concordância verbal e nominal para reescrever frases.
Uso de sinais de pontuação para dar sentido e entonação a textos.
Oralidade
Organização de júris simulados baseados em personagens de contos de fadas.
Apresentação de seminários sobre temas pesquisados pela turma.
Entrevistas com funcionários da escola ou familiares.
Criação e apresentação de peças teatrais curtas.