Atividade para Dia das Crianças para 1 ano

Assuntos

Datas Comemorativas, Ciências Sociais, Língua Portuguesa, Alfabetização, Dia das Crianças

Páginas

4 páginas

Séries

1º Ano

Tipos

Atividades

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Descrição da Atividade

Para celebrar o Dia das Crianças, que tal uma atividade que une diversão e um dos maiores superpoderes que elas estão conquistando: a leitura? Apresentamos uma atividade de leitura e interpretação especialmente para o 1º ano, estrelada pela simpática personagem Carlota! Este material transforma a prática da compreensão de frases em uma missão divertida, onde as crianças se tornam detetives de imagens e palavras.

Objetivos pedagógicos

Esta atividade foi desenvolvida para reforçar habilidades essenciais da fase de alfabetização, de forma lúdica e contextualizada. Os principais objetivos são:

Incentivar a leitura autônoma de frases simples.
O foco principal é fazer com que a criança não apenas decodifique as palavras, but entenda o significado da frase.
A criança precisa observar atentamente a cena ilustrada para fazer a conexão correta com o texto.
A atividade exige que o aluno leia todas as opções e descarte as incorretas para encontrar a única frase que corresponde à imagem.

Conteúdo do material: Qual é a missão de Carlota?

Nosso arquivo PDF contém uma série de desafios de leitura e associação. Cada página é uma nova missão:

O material apresenta uma cena clara e objetiva com a personagem Carlota realizando uma ação (desenhando, brincando em uma corrida de saco, abrindo presentes, etc.).
Abaixo de cada imagem, há três frases.
A tarefa da criança é ler as três frases com atenção e marcar um "X" ou circular apenas a frase que descreve corretamente o que está acontecendo na ilustração. Algumas frases são "distratores" para garantir que a criança realmente compreendeu o que leu.

Alinhamento com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular)

Esta atividade de leitura e interpretação está diretamente alinhada às competências e habilidades da BNCC para o Ensino Fundamental (Anos Iniciais).

Língua Portuguesa

Código: ⁠(EF15LP03) - Localizar informações explícitas em textos. A criança precisa localizar a frase que corresponde diretamente à informação visual da imagem.
Código: ⁠(EF01LP16) - Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, sentenças e, quando for o caso, textos de maior extensão, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Código: ⁠(EF15LP04) - Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos. A atividade é um exercício direto da relação entre texto e imagem.

Esta atividade temática do Dia das Crianças é uma forma excelente de mostrar aos pequenos leitores que a habilidade de ler abre portas para a diversão e a autonomia.

Gostou desta missão de leitura? A festa apenas começou!

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