Autoditado de Natal

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Para uso pessoal e profissional. Você não pode revender ou redistribuir esses materiais em seu estado original ou modificado.

Descrição da Atividade

O autoditado de Natal oferece uma abordagem lúdica e eficaz para o desenvolvimento da escrita durante o período de alfabetização. Com inspiração no método Montessori, esta atividade promove a autonomia e a consolidação do conhecimento de forma natural e divertida. É uma ferramenta pedagógica valiosa que integra o post principal de Atividades de Natal.

Objetivos do material

Este material foi concebido para:

  • Promover a autonomia: A criança é a protagonista do seu aprendizado, identificando a imagem e escrevendo a palavra correspondente sem a necessidade de um ditado oral.
  • Estimular a escrita espontânea: Incentiva a criança a registrar suas hipóteses sobre a escrita, relacionando fonemas e grafemas.
  • Desenvolver a consciência fonológica: Ao escrever, a criança reflete sobre os sons que compõem a palavra.
  • Ampliar o vocabulário: Apresenta palavras relacionadas ao universo natalino, enriquecendo o repertório lexical dos alunos.
  • Fortalecer a associação entre imagem e palavra: A representação visual auxilia na compreensão e memorização da escrita.

Conteúdo do Material

O material é composto por seis fichas de autoditado, cada uma contendo quatro imagens de elementos natalinos e um espaço para a escrita do nome correspondente. As palavras incluídas são:

  • Papai Noel
  • Rena
  • Sino
  • Vela
  • Estrela
  • Biscoito
  • Bengala
  • Presente
  • Pinheiro
  • Meia
  • Laço
  • Gorrinho
  • Casa
  • Pombo
  • Anjo
  • Bola
  • Boneco de neve
  • Sagrada Família
  • Saco
  • Trenó
  • Reis Magos
  • Igreja
  • Neve
  • Polo Norte

Como trabalhar em sala de aula

Esta atividade pode ser explorada de diversas maneiras criativas em sala de aula:

  1. Roda de conversa: Inicie com uma conversa sobre os símbolos do Natal, apresentando as imagens e incentivando as crianças a nomeá-los. 
  2. Atividade individual: Distribua as fichas para que as crianças escrevam as palavras de forma autônoma. Para alunos em diferentes estágios de alfabetização, pode-se oferecer o alfabeto móvel como apoio.
  3. Correção coletiva: Após a atividade, promova a correção em grupo, onde cada criança pode compartilhar como escreveu a palavra, estimulando a reflexão e a troca de conhecimentos.
  4. Atividades complementares: Sugira que as crianças criem frases com as palavras do autoditado ou montem um mural temático com os desenhos e as palavras. 

Alinhamento com a BNCC

O autoditado está em consonância com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente no que se refere ao processo de alfabetização.

  • EF01LP02: Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas. 
  • EF01LP03: Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
  • EF01LP05: Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. 
  • EI03EF09: Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea. 

O autoditado de Natal é uma atividade completa que trabalha a escrita de forma lúdica e contextualizada com o tema natalino e promove a autonomia e o desenvolvimento da consciência fonológica das crianças. Alinhado à BNCC e aos princípios montessorianos, este material é uma excelente escolha para enriquecer as práticas pedagógicas durante o período de alfabetização. 

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