
Jogo da memória dos 5 sentidos para imprimir
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Descrição da Atividade
Aprender brincando é sempre mais divertido! Apresentamos o nosso Jogo da memória dos cinco sentidos para imprimir, uma ferramenta pedagógica lúdica e eficaz, ideal para complementar as atividades sobre os cinco sentidos do corpo humano e enriquecer sua coleção de materiais de jogo da memória para imprimir.
O objetivo principal deste jogo é reforçar o reconhecimento e a memorização dos cinco sentidos (visão, audição, olfato, paladar e tato) e dos órgãos do corpo humano associados a eles. O material em PDF é composto por um conjunto de cartas prontas para imprimir, contendo pares idênticos. Cada carta apresenta o nome de um sentido e uma ilustração clara do órgão correspondente, facilitando a associação visual e o aprendizado através da repetição e da brincadeira.
Como trabalhar em sala de aula
A simplicidade do jogo da memória o torna uma excelente ferramenta para a sala de aula. Siga estes passos para uma aula divertida e produtiva:
- Preparação do material: Imprima as folhas do jogo, de preferência em um papel de maior gramatura (como cartolina ou papel cartão) para aumentar a durabilidade. Se possível, plastifique as cartas antes de recortá-las.
- Organização da turma: Divida os alunos em pequenos grupos de 3 a 4 crianças. Isso incentiva a interação, a cooperação e o aprendizado em pares.
Regras do Jogo:
Embaralhe todas as cartas e espalhe-as sobre uma mesa ou no chão, com as imagens viradas para baixo.
Um jogador de cada vez deve virar duas cartas, tentando encontrar um par idêntico (por exemplo, duas cartas do sentido "Visão"). Se as cartas formarem um par, o jogador recolhe as cartas para si e joga novamente. Se as cartas não forem iguais, elas devem ser viradas de volta para baixo no mesmo lugar, e a vez passa para o próximo jogador. O jogo termina quando todos os pares forem encontrados. Vence quem tiver o maior número de pares. O objetivo é, pois, fazer um pareamento dos cinco sentidos do corpo humano.
Reforço Pedagógico:
Para consolidar o aprendizado, incentive os alunos a verbalizarem o que encontraram. Cada vez que uma criança formar um par, ela deve dizer o nome do sentido em voz alta. O professor pode aprofundar, perguntando: "Muito bem, você achou o olfato! Qual parte do corpo usamos para sentir os cheiros?" ou "Com a visão, o que podemos ver?".
Para consolidar o aprendizado, incentive os alunos a verbalizarem o que encontraram. Cada vez que uma criança formar um par, ela deve dizer o nome do sentido em voz alta. O professor pode aprofundar, perguntando: "Muito bem, você achou o olfato! Qual parte do corpo usamos para sentir os cheiros?" ou "Com a visão, o que podemos ver?".
Alinhamento com a BNCC (Ciências – 1º Ano do Ensino Fundamental)
Esta atividade está diretamente alinhada com as competências da Base Nacional Comum Curricular para o ensino de Ciências, especificamente com a seguinte habilidade:
- (EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções. Como se aplica: Ao jogar, os alunos são incentivados a nomear os órgãos dos sentidos (olhos, orelhas, nariz, língua, pele/mãos) e explicar suas funções (ver, ouvir, cheirar, provar, tocar) de maneira lúdica e interativa, associando a palavra à imagem correspondente para memorizar os conceitos.
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Shirley Martins Ferreira dos Santos
4 de 5 estrelas
Vou testa cm a turminha mas acredito que será sucesso.
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