Atividades sobre os cinco sentidos do corpo humano

Assuntos

Ciências, Corpo humano

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9 páginas

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1º Ano, 2º Ano, 3º Ano

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Descrição da Atividade

Explorar o mundo através dos sentidos é uma das primeiras e mais fundamentais formas de aprendizado. Para auxiliar os pequenos cientistas do 1º ano do Ensino Fundamental a compreenderem como percebemos o ambiente, preparamos um conjunto de atividades sobre os cinco sentidos do corpo humano. Este material é um excelente complemento para aprofundar os estudos sobre o corpo e suas funções.

O objetivo destas atividades é ajudar as crianças a identificar, nomear e relacionar cada um dos cinco sentidos (visão, audição, tato, olfato e paladar) aos seus respectivos órgãos (olhos, orelhas, pele/mãos, nariz e língua). O material em PDF inclui exercícios lúdicos como recortar e colar figuras para associá-las ao sentido correspondente, atividades de escrita para nomear cada sentido e listas para que os alunos registrem exemplos de coisas que podem ver, ouvir, cheirar, provar e tocar, conectando o aprendizado a experiências do dia a dia.

Como trabalhar em sala de aula

Para tornar o aprendizado mais dinâmico e significativo, o professor pode seguir os seguintes passos:

Roda de conversa: Inicie com uma conversa para ativar os conhecimentos prévios. Pergunte aos alunos: "O que usamos para ver as cores do arco-íris?", "Como sabemos que o bolo da cantina está com um cheiro gostoso?", "Que parte do corpo nos ajuda a sentir o gosto do sorvete?".
Exploração Sensorial: Crie uma "caixa misteriosa" com objetos de diferentes texturas (lixa, algodão, esponja) para que os alunos, de olhos vendados, tentem adivinhar o que estão tocando apenas com o tato. Outra atividade é oferecer potinhos com diferentes cheiros (café, cravo, canela, hortelã) ou sons (chocalho, sinos, palmas) para que eles identifiquem usando o olfato e a audição.

Uso das atividades em PDF:

Recorte e colagem: Distribua a folha com as figuras e a tabela. Peça que os alunos identifiquem cada imagem e a colem na coluna do sentido correspondente. Isso pode ser feito individualmente e, depois, compartilhado em duplas para que comparem as respostas.
Nomeando e escrevendo: Utilize as fichas "Eu vejo...", "Eu escuto...", etc., para estimular a escrita. Peça que listem cinco exemplos para cada sentido. Essa é uma ótima oportunidade para trabalhar a escrita de palavras e a associação entre o objeto e a percepção.
Mural coletivo: Ao final, monte um grande mural na sala com as atividades de todos os alunos. O painel "Os Cinco Sentidos do Corpo Humano" pode servir como um registro visual permanente do que foi aprendido, facilitando a consulta e a fixação do conteúdo.

Alinhamento com a BNCC (Ciências – 1º Ano do Ensino Fundamental)

Este conjunto de atividades está diretamente alinhado às seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:

(EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções. Como se aplica: As atividades auxiliam os alunos a associar os órgãos (olhos, orelhas, nariz, língua, pele) às suas respectivas funções (os cinco sentidos), nomeando-os e descrevendo o que cada um faz.
(EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças. Como se aplica: Durante as atividades de exploração, o professor pode discutir como cada pessoa percebe cheiros, gostos ou texturas de maneira diferente, promovendo o respeito às percepções individuais e à diversidade de sensações.

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