90 resultados
Resultados da busca para 'I'
Jogo de pareamento dos animais herbívoros para imprimir
Explorar o reino animal é uma das formas mais fascinantes de despertar a curiosidade científica nas crianças. Este Jogo de Pareamento dos Animais Herbívoros, disponibilizado pelo...
Assuntos
Redação: Astronauta por um dia
Uma proposta de redação para trabalhar a descrição. A criança deve imaginar que poderia se tornar um astronauta por um dia. Antes de escrever, deve refletir...
Cartaz fases da lua
O cartaz com as fases da lua é um recurso didático para o ensino de astronomia básica. Através do pôster, podemos apresentar as diferentes fases lunares,...
Assuntos
Problemas de saúde
Que problema de saúde tenho, doutor? Sempre que vamos ao consultório médico, esperamos o diagnóstico. Ou seja, esperamos saber que problema de saúde temos, tendo em...
Roteiro de pesquisa sobre as camadas da atmosfera
O roteiro de pesquisa sobre as camadas da atmosfera orienta a criança sobre que informações deve buscar nos livros ou na internet. A atmosfera está formada...
Assuntos
Ciências, Planeta Terra, Roteiro de pesquisa, Recursos Educativos
Meridianos e Paralelos
A atividade de meridianos e paralelos para colorir ajuda os alunos a visualizar e compreender melhor os conceitos geográficos usados para localização na Terra. Os meridianos...
Assuntos
Atividade sobre eclipse lunar total
A atividade sobre o eclipse total da lua solicita aos alunos colorir a representação gráfica do eclipse e, em seguida, explicar como o fenômeno ocorre. O...
Atividade de Ciências: Explorando as propriedades da matéria 5º Ano
Leve o estudo da química para o dia a dia dos seus alunos com a atividade "Quais são os estados físicos da matéria?". Este recurso foi...
Atividades lúdicas de inverno para crianças nas férias
As férias de inverno chegaram e, com elas, o desafio de manter as crianças entretidas e engajadas dentro de casa, preferentemente longe das telas. O frio...
Assuntos
Produção de texto sobre educação ambiental
Formar cidadãos conscientes sobre a importância de cuidar do nosso planeta é uma das missões mais importantes da educação. Mas como transformar um tema tão amplo...
Assuntos
Cartas de animais para imprimir e brincar
Se há um tema que é paixão universal entre as crianças, é o dos animais. A curiosidade sobre o mundo animal é uma porta de entrada...
Cérebro e suas partes
O cérebro humano é um órgão fascinante que controla todas as funções do nosso corpo. Dividido em diferentes regiões, cada área tem uma função específica e...
Assuntos
Animais da Amazônia para colorir
5.0 (2)
Explore a riqueza da maior floresta tropical do mundo com o nosso material exclusivo "Animais da Amazônia para Colorir"! Este conjunto de atividades foi cuidadosamente elaborado...
Caça ao tesouro dos insetos para imprimir
O mundo dos insetos é um universo fascinante e cheio de surpresas. É perfeito para despertar a curiosidade científica e o espírito de explorador nas crianças....
Cartaz sobre os estados físicos da água
Disponibilizamos um material de Ciências para trabalhar os estados físicos da água. A matéria é tudo o que ocupa espaço e tem massa. Isso significa que...
Atividade sobre animais de estimação
Os animais de estimação são aqueles que convivem em nossa companhia. Estão domesticados e, por isso, convivem com os humanos em suas casas ou apartamentos. Na...
Assuntos
Atividade de pareamento das estações do ano para imprimir
Com o objetivo de ensinar os ciclos da natureza de forma lúdica, os Cartões de Pareamento das Estações do Anooferecem uma experiência visual rica para os...
No 4º ano do Ensino Fundamental, a exploração científica se aprofunda, convidando os alunos a investigar as interações entre os seres vivos e as transformações da matéria e da energia que regem o mundo. Mantendo o ensino de Ciências como investigação, esta fase estimula a formulação de perguntas, o planejamento de experimentos, a análise de dados e a construção de argumentos, desenvolvendo o pensamento crítico e a autonomia dos estudantes.
Objetivos Gerais
O estudo de Ciências nos anos iniciais busca promover uma compreensão mais ampla e significativa do mundo. Os objetivos gerais, alinhados a uma pedagogia investigativa, buscam capacitar os alunos a:
- Aprender a organizar, analisar, interpretar, criticar e dar sentido à informação de maneira não superficial.
- Desenvolver uma apreciação pelo valor das evidências e da argumentação.
- Fomentar empatia e cuidado com a natureza e a tecnologia.
- Reconhecer que os conhecimentos não são verdades absolutas, mas sim frutos de um processo dinâmico.
- Aprender a conviver com a multiplicidade de interpretações e com a diversidade de ideias.
- Ser estimulados a continuar aprendendo ao sair da escola, favorecendo o "aprender a aprender" e o desenvolvimento da autonomia.
Índice de Atividades de Ciências para 4º Ano
Cadeias alimentares
- O que comem os animais?
- Cadeia alimentar
- Animais em extinção
- Preservação das espécies
- Riscos de extinção
Reprodução
- Reprodução dos animais
- Reprodução das plantas
Cuidados com o solo
- Erosão
- Saneamento básico
- Cuidados com a água
- Dengue - Aedes Aegypti
- Tratamento da água
Misturas
- Transformações químicas
- Estados físicos da matéria
- Reações químicas
Recursos naturais
- Recursos naturais renováveis
- Recursos naturais não renováveis
Metais e ligas metálicas
- Metais
- Ligas metálicas
Tempo e espaço
- Relógio do sol
- Calendário
- Fases da lua
- Dia e a noite
- Pontos cardeais
- Instrumentos de localização
Códigos BNCC para Ciências no 4º Ano
As atividades propostas estão em consonância com as habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o 4º ano do Ensino Fundamental:
- (EF04CI01) Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
- (EF04CI02) Testar e relatar transformações nos materiais do dia a dia quando expostos a diferentes condições (aquecimento, resfriamento, luz e umidade).
- (EF04CI03) Concluir que algumas mudanças causadas por aquecimento ou resfriamento são reversíveis (como as mudanças de estado físico da água) e outras não (como o cozimento do ovo, a queima do papel etc.).
- (EF04CI04) Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos.
- EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
- (EF04CI06) Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição.
- (EF04CI07) Verificar a participação de microrganismos na produção de alimentos, combustíveis, medicamentos, entre outros.
- (EF04CI08) Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos, atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas.
- (EF04CI09) Identificar os pontos cardeais, com base no registro de diferentes posições relativas do Sol e da sombra de uma vara (gnômon).
- (EF04CI10) Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.
- (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.