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Atividades de Matemática para 1º Ano
Números romanos do 1 ao 10
Os cartões educativos dos números romanos do 1 ao 10 ajudam as crianças a aprenderem o conteúdo de uma maneira leve e divertida. O material pode...
Assuntos
Tabuada de adição do 1
A tabuada de adição do 1 é o ponto de partida para trabalhar o cálculo mental. É muito importante, pouco a pouco, desenvolver a prática de...
Tabuada de adição do 2
A tabuada da adição do 2 leva a criança a dar um passo adiante. Cada operação envolve adicionar 2 a um número dado, o que ajuda...
Tabuada de adição do 3
A tabuada de adição do 3 convida a criança a perceber padrões matemáticos quando realiza a soma. Ao praticar a adição do 3, a criança fortalece...
Tabuada de adição do 4
O estudo da tabuada de adição do 4 auxilia a criança a expandir suas habilidades matemáticas. Observar padrões contribui para o desenvolvimento de estratégias de adição...
Tabuada de adição do 5
Aprender a tabuada do 5 é uma etapa crucial no desenvolvimento aritmético nas primeiras etapas do Ensino Fundamental. A criança aprende a perceber padrões que facilitem...
Tabuada de adição do 6
A tabuada da adição do 6 representa um novo desafio para as crianças. Cada vez mais, avançam na adição de números grandes, o que exige a...
Tabuada de adição do 7
A tabuada de adição do 7 amplia o conhecimento aritmético das crianças. Cada vez aprendem a dominar a soma de valores maiores, aumentando a confiança na...
Tabuada de adição do 8
A prática contínua com a tabuada de adição do 8 favorece a percepção de padrões nas operações de adição. Isso ajuda a construir a base para...
Tabuada de adição do 9
Tabuada de adição do 9 para que as crianças pratiquem. O uso da tabuada é importante para o entendimento de padrões matemáticos e desenvolvimento de estratégias...
Tabuada de adição do 10
A tabuada da adição do 10 traz uma compreensão da prática das somas quando um dos fatores é o 10. Seguir padrões, ajuda as crianças a...
Ordem numérica
A atividade de ordem numérica traz três varais cheios de roupas: vestidos, camisetas, camisa, calça e meias. Tendo em conta as instruções, a criança deve indicar...
Assuntos
Séries
Contar de 3 em 3
A atividade de contar de 3 em 3 auxilia as crianças na prática e contagem dos múltiplos de 2. O exercício traz um conjunto de 12...
Assuntos
Atividade de somar e pintar para 1º ano do Ensino Fundamental
A atividade de somar e pinte está destinada a crianças do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental. Trabalha com a soma de números até 10,...
Assuntos
Séries
Conte e registre a quantidade
Conte e registre o número de círculos presentes em cada borboleta. Esse é o objetivo da atividade de matemática para o 1º ano do Ensino Fundamental....
Assuntos
Séries
Atividade adição 1 ano
No exercício de adição a criança deve fazer as operações indicadas em cada borboleta. As continhas trabalhadas são para nível inicial, já que os resultados da...
Assuntos
Séries
Conte e escreva
A atividade de matemática "Conte e escreva" trabalha a associação entre número e quantidade. A criança deve contar a quantidade de círculos presentes nas asas de...
Assuntos
Séries
Atividade de quantidade: Quantas borboletas há?
Quantas borboletas há é uma atividade de quantidade destinada a contar e circular o número correspondente. Cada página contem quatro cartões com uma quantidade X de...
Assuntos
Séries
Atividade de cobrir números
5.0 (1)
A atividade de cobrir números está pensada para reforçar o reconhecimento dos números de 1 a 5. Nessa proposta, as crianças devem cobrir o pontilhado dos...
Assuntos
Séries
Joguinho de Matemática
O joguinho de matemática se constitui de um tabuleiro numerado do 1 ao 62. Trata-se de um jogo divertido e educativo que ajuda as crianças no...
Assuntos
O ingresso no 1º ano do Ensino Fundamental marca um novo capítulo na jornada do conhecimento, e a Matemática ganha um papel de destaque. Saindo do universo lúdico da Educação Infantil, a criança começa a formalizar seus conhecimentos, transformando noções intuitivas em conceitos estruturados. O objetivo principal é consolidar e ampliar a compreensão dos números, das formas, das medidas e da organização de dados, sempre de maneira significativa e conectada com o seu dia a dia. Nesta fase, o ensino da matemática busca desenvolver a confiança do aluno em sua capacidade de resolver problemas, de argumentar e de aplicar o pensamento matemático em diversas situações.
Objetivos Gerais do Estudo de Matemática no 1º Ano
Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o trabalho com a matemática no 1º ano foca em consolidar a base numérica e introduzir novas habilidades, como:
- Compreender e utilizar o sistema de numeração decimal: Os alunos aprendem a contar, ler, escrever e comparar números naturais até 100, compreendendo as dezenas e unidades como base para futuras operações. Isso envolve utilizar números no cotidiano e reconhecer sua importância em diferentes contextos (EF01MA01, EF01MA04, EF01MA05).
- Resolver problemas de adição e subtração: O foco está em desenvolver estratégias pessoais para resolver problemas que envolvam as ideias de juntar, acrescentar, separar e retirar, formalizando as primeiras operações matemáticas (EF01MA06, EF01MA08).
- Explorar o espaço e as formas: Os alunos aprendem a descrever e a representar a localização de objetos e pessoas, utilizando termos como direita, esquerda, em frente e atrás. Também identificam e nomeiam figuras geométricas planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) e não planas (sólidos geométricos) presentes em objetos do mundo físico (EF01MA11, EF01MA13).
- Compreender grandezas e medidas: A criança começa a utilizar unidades de medida não padronizadas e, posteriormente, algumas padronizadas (como metro, quilo e litro) para comparar comprimentos, massas e capacidades. Aprende também a ler as horas em relógios digitais e a reconhecer o sistema monetário brasileiro para resolver problemas simples (EF01MA15, EF01MA17, EF01MA19).
- Iniciar o pensamento estatístico: Os alunos são introduzidos à coleta e organização de dados por meio de perguntas simples feitas ao grupo. Eles aprendem a registrar essas informações em listas e tabelas simples, além de ler gráficos de colunas simples para interpretar os dados (EF01MA21).
Índice de Atividades de Matemática para o 1º Ano
Números e Álgebra
- Contagem e reconhecimento de números até 100.
- Jogos com dados e cartas para praticar adição.
- Resolução de problemas do dia a dia envolvendo "ganhar" e "perder".
- Composição e decomposição de números (dezenas e unidades).
- Identificação de padrões e sequências numéricas (ex: 2, 4, 6...).
Geometria
- Caça ao tesouro usando direções (direita, esquerda, para frente).
- Montagem de figuras e cenários com blocos lógicos e formas geométricas.
- Identificação de sólidos geométricos em embalagens e objetos da sala.
- Desenho e representação de trajetos simples.
Grandezas e Medidas
- Medição de objetos da sala usando palmos, passos e barbantes.
- Organização da rotina diária com base em horários (manhã, tarde, noite).
- Brincadeiras de "mercadinho" para usar e reconhecer cédulas e moedas.
- Comparação de peso e capacidade de recipientes com areia ou água.
Probabilidade e Estatística
- Pesquisas de opinião na turma (brincadeira preferida, sabor de suco favorito).
- Construção de gráficos de colunas com blocos de montar ou tampinhas.
- Leitura e interpretação de gráficos simples em jornais e revistas.