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Atividades de Ciências para 1º Ano
Atividade órgãos do sentido 1 ano
Nosso corpo é uma incrível máquina de descobertas que nos permite explorar o mundo através dos cinco sentidos: audição (ouvido), olfato (nariz), tato (mãos), paladar (boca)...
Assuntos
Séries
Atividade sobre animais carnívoros
5.0 (1)
No fascinante mundo animal, existem diferentes formas de alimentação que determinam características importantes dos seres vivos. Os animais carnívoros são aqueles que se alimentam principalmente de...
Assuntos
Quais são os órgãos do corpo humano?
Compreender a anatomia humana é fundamental para o desenvolvimento do autoconhecimento e da consciência corporal das crianças. Com esta atividade aprendem a identificar corretamente os órgãos...
Assuntos
Calendário infantil 2025
O calendário infantil 2025 é um instrumento educativo essencial que ajuda as crianças a desenvolverem uma compreensão da passagem do tempo. Nosso calendário 2025 foi especialmente...
Assuntos
Atividade sobre constelações
As constelações, agrupamentos de estrelas que formam padrões reconhecíveis no céu noturno, têm fascinado a humanidade por milênios. Nomeadas por antigas civilizações com base em figuras...
Assuntos
Atividade boia ou afunda
Vamos trabalhar, nesta atividade, os conceitos "boiar" ou "flutuar" e "afundar". Para isso, vamos realizar um experimento em casa ou na sala de aula. Primeiramente, é...
Assuntos
Séries
Atividade sobre hibernação dos animais
Quando o frio chega, alguns animais têm um jeito muito especial de se proteger: a hibernação! Para ensinar este conceito fascinante para as crianças de uma...
Assuntos
Atividade sobre clima e tempo
A atividade sobre clima e tempo para o 1º ano do Ensino Fundamental combina vários aspectos do aprendizado. A primeira parte, intitulada "Que tempo faz hoje?",...
Atividade sobre eclipse lunar total
A atividade sobre o eclipse total da lua solicita aos alunos colorir a representação gráfica do eclipse e, em seguida, explicar como o fenômeno ocorre. O...
Atividade sobre os planetas do Sistema Solar
A atividade trabalha a ordem dos planetas do nosso Sistema Solar. A criança deve escrever os nomes dos planetas corretamente em uma lista numerada de 1...
Assuntos
Ciclo de vida humana
A atividade sobre o ciclo de vida humana ensina às crianças as diferentes fases do desenvolvimento humano. A tarefa propõe que os alunos organizem e rotulem...
Assuntos
Animal com a letra C
No reino animal, cada qual tem seu nome. Quando as crianças brincam de stop ou adedanha, um dos itens que sempre se coloca é nomear um...
Assuntos
Herbívoro ou carnívoro?
O que come cada animal? Esta atividade explora o mundo da alimentação animal. Apresentando uma variedade de animais conhecidos, desde a tartaruga até o tigre, a...
Assuntos
Hábitos saudáveis
5.0 (2)
O objetivo da atividade é promover a conscientização sobre hábitos saudáveis, ou seja, comportamentos benéficos para a saúde física e mental. A ficha traz uma série...
Assuntos
Quantos dias faltam para o Natal?
Quantos dias faltam para o Natal? A atividade de colorir é ideal para trabalhar a passagem do tempo com as crianças. Funciona como um calendário do...
Assuntos
É vertebrado ou invertebrado?
Os animais vertebrados são aqueles que apresentam coluna vertebral, enquanto os invertebrados não tem coluna vertebral. A criança recebe a ficha com 8 animais (galinha, caracol,...
Assuntos
Atividade meu animal preferido
Qual é o seu animal preferido? Dentre todos os animais, as crianças tem aquele preferido. Gosta de um animal mais do que outro porque o considere...
Assuntos
Atividade som ou luz
Na atividade som ou luz, a criança deve relacionar as imagens nas colunas corretamente. Deve ser capaz de reconhecer que o microfone se relaciona à produção...
Assuntos
Séries
Atividade sobre tipos de poluição
5.0 (2)
A atividade sobre os tipos de poluição é um ótimo recurso educacional para o ensino fundamental. O objetivo principal é familiarizar os alunos com os diferentes...
Assuntos
Quem sou eu? - Atividade com nomes de animais
A atividade "Quem sou eu?" com nomes de animais é adequada para crianças em fase de alfabetização ou que estejam aprendendo sobre o reino animal. O...
Assuntos
Séries
O estudo de Ciências no 1º ano do Ensino Fundamental é uma jornada de descoberta e exploração do mundo ao redor. Nesta fase, o objetivo principal é despertar a curiosidade natural das crianças, incentivando-as a observar, questionar e interagir com os fenômenos da natureza e os objetos do seu cotidiano de maneira lúdica e investigativa.
Objetivos Gerais
De acordo com as diretrizes do ensino de Ciências como investigação, os objetivos para este ano letivo, em alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são focados no desenvolvimento de habilidades e atitudes essenciais para a formação de pequenos cientistas. Espera-se que os estudantes possam:
Aprender a organizar
• Aprender a organizar, analisar, interpretar e dar sentido às informações de maneira não superficial. • Desenvolver uma apreciação pelo valor das evidências. • Fomentar a empatia pela natureza e pela tecnologia. • Reconhecer que os conhecimentos não são verdades absolutas, mas sim frutos de um processo dinâmico. • Aprender a conviver com a multiplicidade de interpretações e com a diversidade de ideias. • Ser estimulados a continuar aprendendo ao sair da escola, favorecendo a autonomia e o "aprender a aprender".
Códigos BNCC para Ciências no 1º Ano
As atividades propostas estão alinhadas com as seguintes habilidades da BNCC para o 1º ano do Ensino Fundamental:
- (EF01CI01) Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano.
- (EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
- (EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
- (EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
- (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.
- (EF01CI06) Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.
Índice de Atividades de Ciências para 1º ano
Fases da vida
- Ser humano
- Seres vivos
- Animais
- Ciclos de vida
- Metamorfose
Plantas
- Ciclo de vida da planta
- Ciclo de vida da árvore
- Jardinagem
- Equipamentos de jardinagem
Corpo humano
- Partes do corpo humano
- Equipamentos de proteção e segurança
Diversidade
- Características físicas
- Órgãos dos sentidos
- Cinco sentidos
Cuidados com o corpo: hábitos de higiene e saúde
- Hábitos de higiene
- Hábitos de higiene bucal
- Rotina diária
- Emoções e sentimentos
Meio ambiente
- Campo agropecuário
- Animais do campo
- Animais marinhos
- Animais aéreos
Tempo e clima
- Meteorologia
- Boletins meteorológicos
- Animais diurnos
- Animais noturnos
Meios de transporte
- Meios de transporte
- Meios de transportes aéreos
- Meios de transportes aquáticos
- Meios de transportes terrestres
Alimentos
- Alimentos saudáveis e não saudáveis
Eu e os outros
- Componentes não vivos