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Resultados da busca para 'I'
Anatomia do coração para completar
5.0 (1)
A atividade proposta favorece o conhecimento da anatomia do coração humano. A criança deve identificar e nomear suas principais estruturas. Esta tarefa visa a melhorar a...
Assuntos
Partes do coração humano
O coração humano é um órgão muscular composto por quatro câmaras principais: dois átrios (direito e esquerdo) e dois ventrículos (direito e esquerdo). Essas câmaras são...
Assuntos
Quantos dias faltam para o Natal?
Quantos dias faltam para o Natal? A atividade de colorir é ideal para trabalhar a passagem do tempo com as crianças. Funciona como um calendário do...
Assuntos
Atividade sobre eclipse lunar total
A atividade sobre o eclipse total da lua solicita aos alunos colorir a representação gráfica do eclipse e, em seguida, explicar como o fenômeno ocorre. O...
Atividade sobre constelações
As constelações, agrupamentos de estrelas que formam padrões reconhecíveis no céu noturno, têm fascinado a humanidade por milênios. Nomeadas por antigas civilizações com base em figuras...
Assuntos
Atividade sobre alimentação dos animais
A compreensão dos hábitos alimentares dos animais é fundamental para o entendimento da ecologia e da biologia. Esta atividade foi desenvolvida para ajudar as crianças a...
Estados físicos da matéria - O que é a água?
A matéria é tudo o que ocupa espaço e tem massa. Isso significa que tudo ao nosso redor é feito de matéria! Existem três estados comuns...
Assuntos
Recursos Educativos, Ciências, Ficha de leitura, Estados da Água
Partes do corpo da borboleta
Quais são as partes do corpo da borboleta? Esse delicado bichinho atrai a atenção de todo o mundo. Quando trabalhamos a temática da primavera, acabamos sempre...
Assuntos
Recursos Educativos, Ciências, Seres Vivos, Ficha de leitura
Atividade estados da matéria
Na atividade sobre os estados físicos da matéria, a criança deve recortar as palavras e classifica-las na coluna correta. O vento se encontra no estado sólido,...
Assuntos
Ciclo de vida do sapo para completar
Ciclo de vida do sapo para completar é uma atividade para conhecer melhor a evolução do anfíbio. Etapas do ciclo de vida do sapo:O ciclo de vida...
Assuntos
Jogo da memória fósseis de dinossauros
5.0 (1)
O jogo da memória dos fósseis de dinossauros é um deleite para as crianças apaixonadas por essas terríveis criaturas. No total, são 12 figuras das diferentes...
Assuntos
Séries
Agenda infantil
O molde da agenda infantil é um material único que ajuda a criança a se situar no tempo. Para cada dia da semana, há um quadro...
Redação: Astronauta por um dia
Uma proposta de redação para trabalhar a descrição. A criança deve imaginar que poderia se tornar um astronauta por um dia. Antes de escrever, deve refletir...
Atividade fases da lua
Na atividade fases da lua a criança deve completar os espaços em branco escrevendo cada uma de suas etapas. Para isso, é importante antes ter trabalhado...
Assuntos
Atividade sobre as necessidades da planta para sobreviver
A atividade sobre as necessidades da planta para sobreviver tem como objetivo principal ensinar às crianças os elementos essenciais para o crescimento e a manutenção da...
Atividade do sistema respiratorio
5.0 (1)
Na atividade do sistema respiratório, a criança deve escrever as diferentes partes do sistema no espaço correto. É importante conhecer as características, localização e funções de...
Assuntos
Meridianos e Paralelos
A atividade de meridianos e paralelos para colorir ajuda os alunos a visualizar e compreender melhor os conceitos geográficos usados para localização na Terra. Os meridianos...
Assuntos
Atividade de célula animal para completar
A célula animal é a unidade básica estrutural e funcional dos organismos animais. Uma atividade educacional comum envolve completar as partes da célula animal, ajudando os...
Assuntos
Atividade animais que migram no inverno
O inverno chega e, com ele, um dos espetáculos mais fascinantes da natureza: a migração animal. Milhares de espécies embarcam em jornadas incríveis, cruzando continentes e...
Assuntos
Séries
O 3º ano do Ensino Fundamental marca um aprofundamento na jornada científica dos alunos. A partir da curiosidade e da observação do mundo, eles são convidados a se tornarem pequenos cientistas, investigando fenômenos, classificando seres vivos e explorando as propriedades da matéria, do som e da luz. O ensino de Ciências como investigação continua sendo o pilar, incentivando a participação ativa, a formulação de hipóteses e a construção do conhecimento.
Objetivos Gerais
O estudo de Ciências nos anos iniciais visa estimular uma compreensão mais ampla e crítica do mundo. Os objetivos gerais, alinhados a uma pedagogia investigativa, buscam capacitar os alunos a:
- Aprender a organizar, analisar, interpretar, criticar e dar sentido à informação de maneira não superficial.
- Desenvolver uma apreciação pelo valor das evidências.
- Fomentar a empatia pela natureza e pela tecnologia.
- Reconhecer que os conhecimentos não são verdades absolutas, mas sim frutos de um processo dinâmico.
- Aprender a conviver com a multiplicidade de interpretações e com a diversidade de ideias.
- Ser estimulados a continuar aprendendo ao sair da escola, favorecendo a autonomia e o "aprender a aprender".
Códigos BNCC para Ciências no 3º ano
As atividades propostas estão em consonância com as habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o 3º ano do Ensino Fundamental: * (EF03CI01) Produzir diferentes sons a partir da vibração de variados objetos e identificar variáveis que influem nesse fenômeno. * (EF03CI02) Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes, no contato com superfícies polidas e na intersecção com objetos opacos. * (EF03CI03) Discutir hábitos necessários para a manutenção da saúde auditiva e visual. * (EF03CI04) Identificar características sobre o modo de vida dos animais mais comuns no ambiente próximo. * (EF03CI05) Descrever e comunicar as alterações que ocorrem desde o nascimento em animais de diferentes meios. * (EF03CI06) Comparar alguns animais e organizar grupos com base em características externas comuns. * (EF03CI07) Identificar características da Terra (formato esférico, presença de água, solo etc.). * (EF03CI08) Observar, identificar e registrar os períodos diários em que astros como Sol, estrelas e Lua estão visíveis no céu. * (EF03CI09) Comparar diferentes amostras de solo do entorno da escola. * (EF03CI10) Identificar os diferentes usos do solo, reconhecendo sua importância para a vida.
Índice de Atividades de Ciências para 3º ano
Animais
- Classificação dos animais: peixes, anfíbios, répteis, aves, mamíferos
- Ciclo de vida dos animais
- Animais vertebrados
- Animais invertebrados
- Animais parasitas
Alimentação
- Alimentação saudável e não saudável
- Hortaliças
- Verduras
- Legumes
- Frutas
- Alimentos de origem animal
- Alimentos de origem vegetal
- Hábitos alimentares
Substâncias químicas
- Sabores
- Substâncias nos alimentos
Sistema Solar
- Dia e noite
- Astros do sistema solar
- Lua
- Sol
- Planeta Terra
Mapa-múndi
- Oceanos
- Continentes
- Regiões polares
- Tipos de solo
Luz e sombras
Corpos opacos, transparentes e translúcidos Luz e reflexão Fontes de luz Teatro de sombras
Sons e audição
- Instrumentos musicais
- Sons grave e agudo
- Ondas sonoras