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Atividades de Matemática para Educação Infantil
Número 2 dinossauro
A atividade com o número 2 ilustrado com temática de dinossauro ajuda as crianças a aprender os numerais. A primeira tarefa é cobrir os pontilhados do...
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Séries
Traçando o caminho da escola
O material Traçando o caminho da escola é uma atividade lúdica e educativa, perfeita para desenvolver a coordenação motora fina e a percepção visual em crianças...
Séries
Número 7 dinossauro
A atividade com o número 7 ilustrado com temática de dinossauro ajuda as crianças a aprender os numerais. A primeira tarefa é cobrir os pontilhados do...
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Qual é o diferente? - Exercício de discriminação visual
Qual é o diferente? Uma atividade divertida para crianças da Educação Infantil. Trabalha a discriminação visual. Dentre uma grande quantidade de pedaços de bolo, qual é...
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Molde número 9
O molde do número 9 pode ser utilizado em diferentes tipos de atividades. Desde o simples recortar, como usar o molde para fazer números em feltro,...
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Atividade com números de 1 a 10 para educação infantil
Focada no aprendizado dos números de 1 a 10, a atividade convida a criança a ajudar a girafa a fazer um caminho até a árvore. O...
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Jogo dos erros de Natal
5.0 (1)
O jogo dos erros de Natal é uma atividade lúdica e envolvente, perfeita para estimular a percepção visual e a concentração dos alunos durante o período...
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Labirinto de Carnaval para Imprimir para Educação Infantil
O labirinto de Carnaval para Imprimir é um recurso lúdico e educativo, perfeito para engajar as crianças no clima festivo enquanto desenvolvem habilidades importantes. Esta atividade...
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Séries
Número 2 pontilhado para imprimir
Aprender a traçar os números é um passo fundamental na jornada da alfabetização matemática. Para auxiliar educadores e pais nessa tarefa, preparamos uma atividade especial: o...
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Labirinto de Natal para imprimir
Prepare-se para a magia natalina com o labirinto de Natal para imprimir, uma atividade divertida e educativa que desafia as crianças a ajudar as renas a...
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Número 1 pontilhado para imprimir
O material com o número 1 pontilhado para imprimir é uma ferramenta didática excelente para iniciar o aprendizado dos números, focando na escrita e reconhecimento do...
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Qual borboleta não tem par?
Uma atividade de discriminação visual para trabalhar com a criança é a de encontrar objetos que não tenham par. Podemos propor-lhe esse exercício oferencendo objetos reais,...
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Número 3 pontilhado para imprimir
O número 3 é um dos primeiros que povoam o imaginário infantil, presente nos contos clássicos como "Os Três Porquinhos" e nas brincadeiras de "1, 2,...
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Complete o padrão
Nesta atividade, a criança deve completar o padrão de cores. O pinguim usa um cachecol bastante longo. As primeiras cores do padrão são vermelho, azul, laranja....
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Pinte sem sair da linha
A atividade Pinte sem sair da linha é uma ferramenta útil para desenvolver a coordenação motora fina e a concentração em crianças. Com atividades de colorir,...
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Atividade de observação visual
A atividade de observação visual é uma maneira de aprimorar a atenção aos detalhes e as habilidades motoras finas das crianças. O material consta de duas...
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Atividade de sequência lógica
5.0 (2)
A atividade de sequência lógica com formas geométricas e cores ajuda a desenvolver o raciocínio lógico e a percepção visual das crianças. Neste exercício, elas encontram...
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Número 6 pontilhado para imprimir
O aprendizado dos números é uma das etapas mais importantes da Educação Infantil. Para que as crianças não apenas reconheçam os algarismos, mas também aprendam a...
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Número 4 pontilhado para imprimir
Aprender os números é um marco fundamental na Educação Infantil. Para auxiliar educadores e pais nessa jornada, o Educlub.com.br oferece uma atividade divertida e eficaz: o...
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Número 9 para imprimir
A jornada de descoberta dos números é um dos momentos mais mágicos na educação infantil. Cada novo algarismo apresentado é um passo a mais na construção...
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Séries
A matemática na Educação Infantil vai além de simplesmente decorar números. Através dela as crianças descubram, interpretem e compreendam o mundo ao seu redor. Nesta fase, o aprendizado matemático acontece de forma lúdica, intuitiva e integrada às experiências do dia a dia, como em brincadeiras, músicas, histórias e na exploração dos ambientes.
O objetivo não é formar pequenos matemáticos, mas sim cultivar a curiosidade e o raciocínio lógico, construindo uma base sólida e positiva para futuros aprendizados.
Objetivos Gerais da Matemática na Educação Infantil
A introdução ao pensamento matemático nesta etapa visa a:
- Desenvolver o raciocínio lógico: Incentivar a capacidade de observar, comparar, classificar e ordenar elementos.
- Construir noções matemáticas: Familiarizar a criança com conceitos de quantidade, tempo, espaço e medida de forma prática.
- Resolver situações-problema: Estimular a busca por soluções criativas para os desafios do cotidiano, usando a contagem ou a comparação.
- Comunicar ideias matemáticas: Encorajar as crianças a expressarem suas descobertas e raciocínios por meio de diferentes linguagens (oral, gestual, desenho, etc.).
- Organizar o pensamento: Ajudar a estruturar a maneira como a criança percebe e interage com o ambiente.
O que se aprende em Matemática na Educação Infantil?
O aprendizado é guiado pelo Campo de Experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações da BNCC. As crianças são convidadas a explorar e construir conhecimentos sobre:
Números e Contagem (EI03ET07)
Utilizar a contagem oral em brincadeiras e situações cotidianas. Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Grandezas e Medidas (EI03ET01) e (EI03ET05)
Comparar objetos, identificando suas propriedades (maior/menor, mais pesado/mais leve, mais grosso/mais fino). Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
Espaço e Forma (EI03ET04)
Explorar e descrever a localização de pessoas e objetos no espaço (dentro/fora, perto/longe, em cima/embaixo). Identificar formas geométricas simples presentes no ambiente.
Noções de Tempo (EI03ET06)
Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento. Perceber a sequência de acontecimentos do dia (rotina) e usar noções temporais como "ontem", "hoje" e "amanhã".
Em suma, a matemática na Educação Infantil é uma aventura de exploração. Ao contar brinquedos, comparar tamanhos, seguir uma receita de bolo ou montar um quebra-cabeça, a criança está vivenciando a matemática de forma significativa e construindo as bases para uma relação de confiança e curiosidade com os números e a lógica.