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Atividades de Matemática para Educação Infantil
Qual o objeto maior?
Na atividade, há três filas de objetos: um espantalho, um navio e um farol. Cada qual aparece repetidamente, em distintos tamanhos. A criança deve circular o...
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Séries
Caderno de conceitos
Nesta atividade, vamos trabalhar os conceitos. Significar o que vemos ou tocamos em nosso entorno é importante para compreender o mundo. Isso ajuda a criança no...
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Séries
Qual a sombra do veículo?
A atividade de reconhecer a sombra d num objeto, uma pessoa ou um animal trabalha a observação e a atenção aos detalhes. Neste exercício, a criança...
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Séries
Jogo de lógica com palitos de picolé
No jogo de lógica, as crianças devem reproduzir a imagem usando palitos de picolé. Para realizar a atividade, é importante que a criança disponha dos cartões...
Séries
Números para colorir do 0 ao 10
A atividade de colorir números de 1 a 10 é um recurso lúdico para trabalhar os números com as crianças da Educação Infantil. Cada folha apresenta...
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Séries
Atividade de sequência lógica
5.0 (1)
A atividade de sequência lógica com formas geométricas e cores ajuda a desenvolver o raciocínio lógico e a percepção visual das crianças. Neste exercício, elas encontram...
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Séries
Números e quantidades de 1 a 10
Os cartões com números e quantidades de 1 a 10 é um recurso educativo que ajudam a criança desenvolver habilidades ide reconhecimento numérico e contagem. Cada...
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Séries
Números pontilhados para imprimir
A fase de aprender a escrever os números é um marco emocionante na educação infantil. É o momento em que o conceito abstrato de quantidade começa...
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Séries
Números de 1 a 10
Os números de 1 a 10 para repassar é um exercício positivo para que as crianças integrem a escrita de cada um deles. O material contem...
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Séries
Números com os dedos
Quando as crianças começam a aprender a contar, é normal que incentivemos o uso dos dedinhos. É essa uma maneira de auxiliar a compreensão dos conceitos...
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Séries
Números e quantidades para colorir
A atividade de números e quantidades para colorir é simples e divertida. No conjunto de números do 0 ao 9, as crianças tanto colorem cada um...
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Séries
Atividade de observação visual
A atividade de observação visual é uma maneira de aprimorar a atenção aos detalhes e as habilidades motoras finas das crianças. O material consta de duas...
Séries
Atividade encontre o objeto
Eu vejo... O que você vê? Uma coisinha de cor... Vamos brincar com as cores dos objetos e animais. O material traz uma série de imagens...
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Séries
Ordem numérica
A atividade de ordem numérica traz três varais cheios de roupas: vestidos, camisetas, camisa, calça e meias. Tendo em conta as instruções, a criança deve indicar...
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Séries
Atividade de cobrir números
5.0 (1)
A atividade de cobrir números está pensada para reforçar o reconhecimento dos números de 1 a 5. Nessa proposta, as crianças devem cobrir o pontilhado dos...
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Séries
Atividade números de 1 a 5
5.0 (1)
A atividade com números de 1 a 5 consiste em aprender e reconhecer os números básicos associando-os à quantidade correspondente, contando com os dedos de uma...
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Séries
Tentos Montessori - Par ou ímpar?
Tentos é um material de contagem Montessori que auxilia a criança no aprendizado dos números pares ou ímpares. A criança deve contar e escrever o número...
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Material Montessori, Recursos Educativos, Matemática, Números
Séries
Atividade quantidade Educação Infantil
Na atividade sobre quantidade para Educação Infantil, a criança deve recortar os cartões de imagens e colar as figuras segundo a valor indicado em cada dado....
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Séries
Associe as quantidades iguais
A atividade de associar as quantidades iguais requer que a criança conte os elementos da coluna à esquerda e o número de dedos levantados na coluna...
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Séries
Atividade de ligar os iguais
A atividade de ligar os iguais requer que a criança compare as imagens e relacione os conjuntos que possuem a mesma quantidade. Nessa atividade temos grupos...
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Séries
A matemática na Educação Infantil vai além de simplesmente decorar números. Através dela as crianças descubram, interpretem e compreendam o mundo ao seu redor. Nesta fase, o aprendizado matemático acontece de forma lúdica, intuitiva e integrada às experiências do dia a dia, como em brincadeiras, músicas, histórias e na exploração dos ambientes.
O objetivo não é formar pequenos matemáticos, mas sim cultivar a curiosidade e o raciocínio lógico, construindo uma base sólida e positiva para futuros aprendizados.
Objetivos Gerais da Matemática na Educação Infantil
A introdução ao pensamento matemático nesta etapa visa a:
- Desenvolver o raciocínio lógico: Incentivar a capacidade de observar, comparar, classificar e ordenar elementos.
- Construir noções matemáticas: Familiarizar a criança com conceitos de quantidade, tempo, espaço e medida de forma prática.
- Resolver situações-problema: Estimular a busca por soluções criativas para os desafios do cotidiano, usando a contagem ou a comparação.
- Comunicar ideias matemáticas: Encorajar as crianças a expressarem suas descobertas e raciocínios por meio de diferentes linguagens (oral, gestual, desenho, etc.).
- Organizar o pensamento: Ajudar a estruturar a maneira como a criança percebe e interage com o ambiente.
O que se aprende em Matemática na Educação Infantil?
O aprendizado é guiado pelo Campo de Experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações da BNCC. As crianças são convidadas a explorar e construir conhecimentos sobre:
Números e Contagem (EI03ET07)
Utilizar a contagem oral em brincadeiras e situações cotidianas. Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Grandezas e Medidas (EI03ET01) e (EI03ET05)
Comparar objetos, identificando suas propriedades (maior/menor, mais pesado/mais leve, mais grosso/mais fino). Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
Espaço e Forma (EI03ET04)
Explorar e descrever a localização de pessoas e objetos no espaço (dentro/fora, perto/longe, em cima/embaixo). Identificar formas geométricas simples presentes no ambiente.
Noções de Tempo (EI03ET06)
Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento. Perceber a sequência de acontecimentos do dia (rotina) e usar noções temporais como "ontem", "hoje" e "amanhã".
Em suma, a matemática na Educação Infantil é uma aventura de exploração. Ao contar brinquedos, comparar tamanhos, seguir uma receita de bolo ou montar um quebra-cabeça, a criança está vivenciando a matemática de forma significativa e construindo as bases para uma relação de confiança e curiosidade com os números e a lógica.