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Atividades de Matemática para Educação Infantil
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O número 8, com suas curvas contínuas, é um dos mais interessantes para as crianças aprenderem a traçar. Para tornar esse aprendizado mais concreto e divertido,...
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Número 5 pontilhado para imprimir
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Treino de Coordenação Motora - Recortando em Cima da Linha
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Atividade número 2 para Educação Infantil
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Atividade do Dia do Trânsito com números para traçar
Celebrar o Dia do Trânsito na escola é uma oportunidade de ouro para ensinar sobre segurança, cidadania e as regras que organizam nosso espaço público. E...
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Número 1 pontilhado para imprimir e traçar
Iniciar a jornada pelo universo dos números é um passo fundamental na educação infantil. O número 1 é o começo de tudo, e apresentá-lo de forma...
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Atividade ache o intruso para Educação Infantil
A atividade ache o intruso para Educação Infantil é um recurso lúdico e eficaz para desenvolver a percepção visual e a capacidade de observação em crianças...
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Molde número 1
O molde do número 1 pode ser utilizado em diferentes tipos de atividades. Desde o simples recortar, como usar o molde para fazer números em feltro,...
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Atividade com abelha para colorir por números e cores
Que tal transformar a clássica atividade de colorir em um desafio divertido e educativo? Com a nossa atividade de abelha para colorir com legenda, as crianças...
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Alinhavo de animais para imprimir
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Sombras dos animais da fazendinha para pareamento
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Prepare-se para uma explosão de cores e criatividade com a Atividade de desenhos simétricos para o carnaval! Este material envolvente convida os alunos a explorar o...
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Atividade de sequência lógica dos enfeites de Natal
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Natal, Datas Comemorativas, Matemática, Atenção e Concentração
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Labirinto de Natal para imprimir
O Labirinto de Natal para imprimir é um recurso lúdico e educativo perfeito para envolver as crianças em uma atividade divertida durante as festividades natalinas. Com...
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Número 6 dinossauro
A atividade com o número 6 ilustrado com temática de dinossauro ajuda as crianças a aprender os numerais. A primeira tarefa é cobrir os pontilhados do...
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A matemática na Educação Infantil vai além de simplesmente decorar números. Através dela as crianças descubram, interpretem e compreendam o mundo ao seu redor. Nesta fase, o aprendizado matemático acontece de forma lúdica, intuitiva e integrada às experiências do dia a dia, como em brincadeiras, músicas, histórias e na exploração dos ambientes.
O objetivo não é formar pequenos matemáticos, mas sim cultivar a curiosidade e o raciocínio lógico, construindo uma base sólida e positiva para futuros aprendizados.
Objetivos Gerais da Matemática na Educação Infantil
A introdução ao pensamento matemático nesta etapa visa a:
- Desenvolver o raciocínio lógico: Incentivar a capacidade de observar, comparar, classificar e ordenar elementos.
- Construir noções matemáticas: Familiarizar a criança com conceitos de quantidade, tempo, espaço e medida de forma prática.
- Resolver situações-problema: Estimular a busca por soluções criativas para os desafios do cotidiano, usando a contagem ou a comparação.
- Comunicar ideias matemáticas: Encorajar as crianças a expressarem suas descobertas e raciocínios por meio de diferentes linguagens (oral, gestual, desenho, etc.).
- Organizar o pensamento: Ajudar a estruturar a maneira como a criança percebe e interage com o ambiente.
O que se aprende em Matemática na Educação Infantil?
O aprendizado é guiado pelo Campo de Experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações da BNCC. As crianças são convidadas a explorar e construir conhecimentos sobre:
Números e Contagem (EI03ET07)
Utilizar a contagem oral em brincadeiras e situações cotidianas. Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Grandezas e Medidas (EI03ET01) e (EI03ET05)
Comparar objetos, identificando suas propriedades (maior/menor, mais pesado/mais leve, mais grosso/mais fino). Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
Espaço e Forma (EI03ET04)
Explorar e descrever a localização de pessoas e objetos no espaço (dentro/fora, perto/longe, em cima/embaixo). Identificar formas geométricas simples presentes no ambiente.
Noções de Tempo (EI03ET06)
Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento. Perceber a sequência de acontecimentos do dia (rotina) e usar noções temporais como "ontem", "hoje" e "amanhã".
Em suma, a matemática na Educação Infantil é uma aventura de exploração. Ao contar brinquedos, comparar tamanhos, seguir uma receita de bolo ou montar um quebra-cabeça, a criança está vivenciando a matemática de forma significativa e construindo as bases para uma relação de confiança e curiosidade com os números e a lógica.