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Atividades de Matemática para Educação Infantil
Números com os dedos
Quando as crianças começam a aprender a contar, é normal que incentivemos o uso dos dedinhos. É essa uma maneira de auxiliar a compreensão dos conceitos...
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Séries
Números e quantidades para colorir
A atividade de números e quantidades para colorir é simples e divertida. No conjunto de números do 0 ao 9, as crianças tanto colorem cada um...
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Séries
Atividade de observação visual
A atividade de observação visual é uma maneira de aprimorar a atenção aos detalhes e as habilidades motoras finas das crianças. O material consta de duas...
Séries
Atividade encontre o objeto
Eu vejo... O que você vê? Uma coisinha de cor... Vamos brincar com as cores dos objetos e animais. O material traz uma série de imagens...
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Séries
Ordem numérica
A atividade de ordem numérica traz três varais cheios de roupas: vestidos, camisetas, camisa, calça e meias. Tendo em conta as instruções, a criança deve indicar...
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Séries
Atividade de cobrir números
5.0 (1)
A atividade de cobrir números está pensada para reforçar o reconhecimento dos números de 1 a 5. Nessa proposta, as crianças devem cobrir o pontilhado dos...
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Séries
Atividade números de 1 a 5
5.0 (1)
A atividade com números de 1 a 5 consiste em aprender e reconhecer os números básicos associando-os à quantidade correspondente, contando com os dedos de uma...
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Séries
Tentos Montessori - Par ou ímpar?
Tentos é um material de contagem Montessori que auxilia a criança no aprendizado dos números pares ou ímpares. A criança deve contar e escrever o número...
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Material Montessori, Recursos Educativos, Matemática, Números
Séries
Atividade quantidade Educação Infantil
Na atividade sobre quantidade para Educação Infantil, a criança deve recortar os cartões de imagens e colar as figuras segundo a valor indicado em cada dado....
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Séries
Associe as quantidades iguais
A atividade de associar as quantidades iguais requer que a criança conte os elementos da coluna à esquerda e o número de dedos levantados na coluna...
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Séries
Atividade de ligar os iguais
A atividade de ligar os iguais requer que a criança compare as imagens e relacione os conjuntos que possuem a mesma quantidade. Nessa atividade temos grupos...
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Séries
Números de 1 a 3 - Conte e marque
Circule a quantidade correta de imagens de bonecas presentes em cada quadro. Nesta atividade, a criança trabalha, especialmente, os números do 1 ao 3. É ideal...
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Séries
Colorir por número uma borboleta
Pinte a imagem da borboleta usando as cores indicadas na legenda. Cada número corresponde a uma cor. Quando terminar, crie sua própria borboleta e pratique a...
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Séries
Numerais tracejados para cobrir e treinar
Atividade para cobrir os numerais tracejados. O exercício é um treino de escrita dos números. Cada um deles traz os numerais repetidos do 1 ao 10....
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Séries
Quebra-cabeça do Papai Noel de 16 peças.
Quebra-cabeça do Papai Noel com 16 peças é um bom divertimento para o período natalino. Imprima o material em cartolina ou papel grosso, para que possa...
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Fichas de observação para Educação Infantil
As fichas de observação são um exercício único para crianças a partir dos 2 anos. Falta uma parte da foto. A criança deve reconhecer, dentre seis...
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Quebra-cabeça de 2 peças das frutas
5.0 (1)
O quebra-cabeça de duas peças com temática de frutas é um excelente material para trabalhar o vocabulário, a atenção, a concentração, bem como a memória visual....
Séries
Atividade cor azul
A atividade cor azul convida a criança a reconhecer objetos e seres que apresentam essa cor predominante. Trata-se de um exercício de concentração, atenção e memória...
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Cores, Artes, Atenção e Concentração, Habilidades Perceptivas
Séries
Atividade sombras da primavera
A atividade sombras da primavera, consiste em um exercício de atenção e memória visual no qual a criança deve relacionar a figura à sua sombra. Deve...
Qual é o diferente? - Exercício de discriminação visual
Qual é o diferente? Uma atividade divertida para crianças da Educação Infantil. Trabalha a discriminação visual. Dentre uma grande quantidade de pedaços de bolo, qual é...
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Séries
A matemática na Educação Infantil vai além de simplesmente decorar números. Através dela as crianças descubram, interpretem e compreendam o mundo ao seu redor. Nesta fase, o aprendizado matemático acontece de forma lúdica, intuitiva e integrada às experiências do dia a dia, como em brincadeiras, músicas, histórias e na exploração dos ambientes.
O objetivo não é formar pequenos matemáticos, mas sim cultivar a curiosidade e o raciocínio lógico, construindo uma base sólida e positiva para futuros aprendizados.
Objetivos Gerais da Matemática na Educação Infantil
A introdução ao pensamento matemático nesta etapa visa a:
- Desenvolver o raciocínio lógico: Incentivar a capacidade de observar, comparar, classificar e ordenar elementos.
- Construir noções matemáticas: Familiarizar a criança com conceitos de quantidade, tempo, espaço e medida de forma prática.
- Resolver situações-problema: Estimular a busca por soluções criativas para os desafios do cotidiano, usando a contagem ou a comparação.
- Comunicar ideias matemáticas: Encorajar as crianças a expressarem suas descobertas e raciocínios por meio de diferentes linguagens (oral, gestual, desenho, etc.).
- Organizar o pensamento: Ajudar a estruturar a maneira como a criança percebe e interage com o ambiente.
O que se aprende em Matemática na Educação Infantil?
O aprendizado é guiado pelo Campo de Experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações da BNCC. As crianças são convidadas a explorar e construir conhecimentos sobre:
Números e Contagem (EI03ET07)
Utilizar a contagem oral em brincadeiras e situações cotidianas. Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Grandezas e Medidas (EI03ET01) e (EI03ET05)
Comparar objetos, identificando suas propriedades (maior/menor, mais pesado/mais leve, mais grosso/mais fino). Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
Espaço e Forma (EI03ET04)
Explorar e descrever a localização de pessoas e objetos no espaço (dentro/fora, perto/longe, em cima/embaixo). Identificar formas geométricas simples presentes no ambiente.
Noções de Tempo (EI03ET06)
Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento. Perceber a sequência de acontecimentos do dia (rotina) e usar noções temporais como "ontem", "hoje" e "amanhã".
Em suma, a matemática na Educação Infantil é uma aventura de exploração. Ao contar brinquedos, comparar tamanhos, seguir uma receita de bolo ou montar um quebra-cabeça, a criança está vivenciando a matemática de forma significativa e construindo as bases para uma relação de confiança e curiosidade com os números e a lógica.