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Atividades de Ciências para 4º Ano
Bingo da primavera para imprimir
A primavera é uma estação que encanta e desperta a curiosidade das crianças. Para celebrar este período de renovação da natureza, este post apresenta uma "Atividade...
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Bingo, Jogos Educativos, Primavera, Ciências, Estações do ano
Atividade sobre agricultura para 4º ano do Ensino Fundamental
A atividade sobre agricultura para 4º ano do Ensino Fundamental é um recurso didático envolvente que explora o universo da agricultura de forma prática e reflexiva....
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Séries
Calendario Bobbie Goods 2026
O Calendario Bobbie Goods 2026 é um recurso prático e visualmente atraente, ideal para auxiliar no planejamento e na organização do ano letivo. Este material oferece...
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Identifique o estado físico da matéria
A atividade propõe à criança identificar o estado da matéria de cada um dos materiais apresentados. Para cada um deles, deve escrever, nos espaços em branco,...
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Pesquisa sobre dinossauros
A atividade de pesquisa é muito importante para que estimular nas crianças a curiosidade, a criatividade e o desejo de investigar. Elas recebem um conjunto de 8...
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Sistema digestório da galinha
A atividade sobre o sistema digestório da galinha consiste em completar um diagrama com os nomes dos órgãos, tais como o bico, esôfago, papo, proventrículo, moela,...
Ficha de pesquisa sobre abelhas: atividade para pequenos cientistas
Vamos transformar a curiosidade das crianças em conhecimento? Com a nossa ficha de pesquisa sobre abelhas, os pequenos se tornam verdadeiros cientistas! Esta atividade guiada os...
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Atividades sobre as características dos insetos
Os insetos formam o maior e mais diverso grupo de animais do nosso planeta. Eles estão em toda parte e desempenham papéis fundamentais na natureza, como...
Ciclo da água para colorir e montar
A atividade do ciclo da água para colorir e montar tem como objetivo principal dessa atividade é ajudar as crianças a entenderem os diferentes estágios do...
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Ossos da mão para completar
Atividade sobre a anatomia da mão humana. A criança deve completar os espaços em branco identificando cada um dos ossos que fazem parte da estrutura óssea...
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Redação: Astronauta por um dia
Uma proposta de redação para trabalhar a descrição. A criança deve imaginar que poderia se tornar um astronauta por um dia. Antes de escrever, deve refletir...
Como fazer um robô - Trabalhando o pensamento criativo
A atividade de pensamento criativo estimula as crianças a imaginarem e planejarem a criação de um robô simples, incentivando-as a pensar nas diferentes etapas do processo...
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Atividade do sistema respiratorio
5.0 (1)
Na atividade do sistema respiratório, a criança deve escrever as diferentes partes do sistema no espaço correto. É importante conhecer as características, localização e funções de...
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Atividade de volta às aulas para 4º e 5º do fundamental
Prepare-se para um retorno às aulas dinâmico e divertido com a atividade de volta às aulas para 4º e 5º do fundamental! Este material interativo foi...
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Geografia, Educação Emocional, Matemática, Ciências, Português
Animal com a letra C
No reino animal, cada qual tem seu nome. Quando as crianças brincam de stop ou adedanha, um dos itens que sempre se coloca é nomear um...
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Anatomia do coração para completar
5.0 (1)
A atividade proposta favorece o conhecimento da anatomia do coração humano. A criança deve identificar e nomear suas principais estruturas. Esta tarefa visa a melhorar a...
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Natal ao redor do mundo - atividades para 4º e 5 ano
Explore as diversas formas de celebrar o Natal ao redor do mundo com um conjunto de atividades para 4º e 5 ano". Este recurso envolvente leva...
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Datas Comemorativas, Geografia, História, Interpretação de texto, Ciências, Natal
Cartaz do sentido do tato
O cartaz do sentido do tato é um excelente recurso educativo visual para se ter em sala de aula ou no ambiente preparado em casa. A...
Cartaz sobre os estados físicos da água
Disponibilizamos um material de Ciências para trabalhar os estados físicos da água. A matéria é tudo o que ocupa espaço e tem massa. Isso significa que...
No 4º ano do Ensino Fundamental, a exploração científica se aprofunda, convidando os alunos a investigar as interações entre os seres vivos e as transformações da matéria e da energia que regem o mundo. Mantendo o ensino de Ciências como investigação, esta fase estimula a formulação de perguntas, o planejamento de experimentos, a análise de dados e a construção de argumentos, desenvolvendo o pensamento crítico e a autonomia dos estudantes.
Objetivos Gerais
O estudo de Ciências nos anos iniciais busca promover uma compreensão mais ampla e significativa do mundo. Os objetivos gerais, alinhados a uma pedagogia investigativa, buscam capacitar os alunos a:
- Aprender a organizar, analisar, interpretar, criticar e dar sentido à informação de maneira não superficial.
- Desenvolver uma apreciação pelo valor das evidências e da argumentação.
- Fomentar empatia e cuidado com a natureza e a tecnologia.
- Reconhecer que os conhecimentos não são verdades absolutas, mas sim frutos de um processo dinâmico.
- Aprender a conviver com a multiplicidade de interpretações e com a diversidade de ideias.
- Ser estimulados a continuar aprendendo ao sair da escola, favorecendo o "aprender a aprender" e o desenvolvimento da autonomia.
Índice de Atividades de Ciências para 4º Ano
Cadeias alimentares
- O que comem os animais?
- Cadeia alimentar
- Animais em extinção
- Preservação das espécies
- Riscos de extinção
Reprodução
- Reprodução dos animais
- Reprodução das plantas
Cuidados com o solo
- Erosão
- Saneamento básico
- Cuidados com a água
- Dengue - Aedes Aegypti
- Tratamento da água
Misturas
- Transformações químicas
- Estados físicos da matéria
- Reações químicas
Recursos naturais
- Recursos naturais renováveis
- Recursos naturais não renováveis
Metais e ligas metálicas
- Metais
- Ligas metálicas
Tempo e espaço
- Relógio do sol
- Calendário
- Fases da lua
- Dia e a noite
- Pontos cardeais
- Instrumentos de localização
Códigos BNCC para Ciências no 4º Ano
As atividades propostas estão em consonância com as habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o 4º ano do Ensino Fundamental:
- (EF04CI01) Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
- (EF04CI02) Testar e relatar transformações nos materiais do dia a dia quando expostos a diferentes condições (aquecimento, resfriamento, luz e umidade).
- (EF04CI03) Concluir que algumas mudanças causadas por aquecimento ou resfriamento são reversíveis (como as mudanças de estado físico da água) e outras não (como o cozimento do ovo, a queima do papel etc.).
- (EF04CI04) Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos.
- EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
- (EF04CI06) Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição.
- (EF04CI07) Verificar a participação de microrganismos na produção de alimentos, combustíveis, medicamentos, entre outros.
- (EF04CI08) Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos, atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas.
- (EF04CI09) Identificar os pontos cardeais, com base no registro de diferentes posições relativas do Sol e da sombra de uma vara (gnômon).
- (EF04CI10) Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.
- (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.