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Atividades de Ciências para 4º Ano
Atividades sobre fósseis para 4º e 5º ano
Explore o fascinante mundo da paleontologia com as Atividades sobre fósseis para 4º e 5º ano, um material envolvente que introduz os alunos ao conceito de...
Roteiro de pesquisa sobre as camadas da atmosfera
O roteiro de pesquisa sobre as camadas da atmosfera orienta a criança sobre que informações deve buscar nos livros ou na internet. A atmosfera está formada...
Assuntos
Ciências, Planeta Terra, Roteiro de pesquisa, Recursos Educativos
Cartaz do sentido do olfato
Os cartazes do sentido do olfato é um excelente recurso educativo visual para se ter em sala de aula ou no ambiente preparado em casa. Em...
Sudoku de inverno para imprimir
O Sudoku de Inverno para Imprimir é uma atividade educativa que une diversão, raciocínio lógico e aprendizagem em um desafio especialmente adaptado para crianças da Educação...
Assuntos
Jogo da memória dos 5 sentidos para imprimir
4.0 (1)
Aprender brincando é sempre mais divertido! Apresentamos o nosso Jogo da memória dos cinco sentidos para imprimir, uma ferramenta pedagógica lúdica e eficaz, ideal para complementar...
Assuntos
Atividade sobre as camadas da pele
A atividade sobre as camadas da pele é um recurso didático essencial para explorar o sentido do tato e a estrutura da pele humana. Este material...
Redação: Astronauta por um dia
Uma proposta de redação para trabalhar a descrição. A criança deve imaginar que poderia se tornar um astronauta por um dia. Antes de escrever, deve refletir...
Anatomia do coração para completar
5.0 (1)
A atividade proposta favorece o conhecimento da anatomia do coração humano. A criança deve identificar e nomear suas principais estruturas. Esta tarefa visa a melhorar a...
Assuntos
Agenda semanal escolar
A agenda semanal é uma ferramenta essencial para ajudar as crianças a se organizarem em quanto às tarefas escolares. Este material inclui seis espaços para anotações:...
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Ficha de pesquisa sobre abelhas: atividade para pequenos cientistas
Vamos transformar a curiosidade das crianças em conhecimento? Com a nossa ficha de pesquisa sobre abelhas, os pequenos se tornam verdadeiros cientistas! Esta atividade guiada os...
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Atividade sobre animais de estimação
Os animais de estimação são aqueles que convivem em nossa companhia. Estão domesticados e, por isso, convivem com os humanos em suas casas ou apartamentos. Na...
Assuntos
Atividade sobre o sistema excretor
As atividades de Ciências ajudam as crianças a compreenderem melhor o funcionamento do corpo humano e os cuidados necessários para manter a saúde. A atividade sobre...
Atividades sobre o Dia Nacional da Ciência para 4º e 5º ano
O Dia Nacional da Ciência, comemorado em 8 de julho, é uma data importante para reconhecer o papel da ciência no desenvolvimento da sociedade e incentivar...
Assuntos
Atividade de Ciências: Explorando as propriedades da matéria 5º Ano
Leve o estudo da química para o dia a dia dos seus alunos com a atividade "Quais são os estados físicos da matéria?". Este recurso foi...
Atividades sobre os animais vertebrados
A atividade propõe um exercício prático de observação e classificação. Através de ilustrações de diversos animais, o aluno é desafiado a selecionar e marcar apenas aqueles...
Pirâmide alimentar para imprimir e montar — atividade 3D para Ensino Fundamental
Aprender sobre alimentação saudável pode ser muito mais divertido quando os alunos participam ativamente da construção do conhecimento. A Pirâmide Alimentar 3D para imprimir e montar...
Atividade sobre as roupas de inverno
Que roupa usamos no inverno? Essa é uma boa maneira de ampliar o vocabulário sobre a estação do ano. O inverno é uma temporada de muito...
Assuntos
No 4º ano do Ensino Fundamental, a exploração científica se aprofunda, convidando os alunos a investigar as interações entre os seres vivos e as transformações da matéria e da energia que regem o mundo. Mantendo o ensino de Ciências como investigação, esta fase estimula a formulação de perguntas, o planejamento de experimentos, a análise de dados e a construção de argumentos, desenvolvendo o pensamento crítico e a autonomia dos estudantes.
Objetivos Gerais
O estudo de Ciências nos anos iniciais busca promover uma compreensão mais ampla e significativa do mundo. Os objetivos gerais, alinhados a uma pedagogia investigativa, buscam capacitar os alunos a:
- Aprender a organizar, analisar, interpretar, criticar e dar sentido à informação de maneira não superficial.
- Desenvolver uma apreciação pelo valor das evidências e da argumentação.
- Fomentar empatia e cuidado com a natureza e a tecnologia.
- Reconhecer que os conhecimentos não são verdades absolutas, mas sim frutos de um processo dinâmico.
- Aprender a conviver com a multiplicidade de interpretações e com a diversidade de ideias.
- Ser estimulados a continuar aprendendo ao sair da escola, favorecendo o "aprender a aprender" e o desenvolvimento da autonomia.
Índice de Atividades de Ciências para 4º Ano
Cadeias alimentares
- O que comem os animais?
- Cadeia alimentar
- Animais em extinção
- Preservação das espécies
- Riscos de extinção
Reprodução
- Reprodução dos animais
- Reprodução das plantas
Cuidados com o solo
- Erosão
- Saneamento básico
- Cuidados com a água
- Dengue - Aedes Aegypti
- Tratamento da água
Misturas
- Transformações químicas
- Estados físicos da matéria
- Reações químicas
Recursos naturais
- Recursos naturais renováveis
- Recursos naturais não renováveis
Metais e ligas metálicas
- Metais
- Ligas metálicas
Tempo e espaço
- Relógio do sol
- Calendário
- Fases da lua
- Dia e a noite
- Pontos cardeais
- Instrumentos de localização
Códigos BNCC para Ciências no 4º Ano
As atividades propostas estão em consonância com as habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o 4º ano do Ensino Fundamental:
- (EF04CI01) Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
- (EF04CI02) Testar e relatar transformações nos materiais do dia a dia quando expostos a diferentes condições (aquecimento, resfriamento, luz e umidade).
- (EF04CI03) Concluir que algumas mudanças causadas por aquecimento ou resfriamento são reversíveis (como as mudanças de estado físico da água) e outras não (como o cozimento do ovo, a queima do papel etc.).
- (EF04CI04) Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos.
- EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
- (EF04CI06) Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição.
- (EF04CI07) Verificar a participação de microrganismos na produção de alimentos, combustíveis, medicamentos, entre outros.
- (EF04CI08) Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos, atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas.
- (EF04CI09) Identificar os pontos cardeais, com base no registro de diferentes posições relativas do Sol e da sombra de uma vara (gnômon).
- (EF04CI10) Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.
- (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.