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Atividades de Ciências para 3º Ano
Atividade de artes sobre o inverno: teatro de sombras
O inverno é uma estação que nos convida ao aconchego, à introspecção e, principalmente, às histórias. E existe forma mais mágica de contar uma história do...
Flashcard do planeta Marte
O flashcard do planeta Marte é um recurso educativo para trabalhar com as crianças. É possível utiliza-lo separadamente ou em conjunto com os flashcards dos planetas...
Assuntos
Produção de texto sobre educação ambiental
Formar cidadãos conscientes sobre a importância de cuidar do nosso planeta é uma das missões mais importantes da educação. Mas como transformar um tema tão amplo...
Assuntos
Atividade sobre ciclo de vida da joaninha
5.0 (1)
A joaninha é um dos insetos mais carismáticos e queridos pelas crianças, o que a torna o tema perfeito para introduzir um dos conceitos mais fascinantes...
Assuntos
Jogo da memória dos 5 sentidos para imprimir
4.0 (1)
Aprender brincando é sempre mais divertido! Apresentamos o nosso Jogo da memória dos cinco sentidos para imprimir, uma ferramenta pedagógica lúdica e eficaz, ideal para complementar...
Assuntos
Meses do ano para imprimir grande
Compreender a passagem do tempo é um conceito abstrato e um grande desafio para as crianças. A organização em dias, semanas, meses e anos é a...
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Ordem dos planetas do Sistema Solar
Qual a ordem dos planetas em relação ao Sol? Nesta atividade as crianças devem organizar os planetas começando pelo mais próximo ao sol e seguindo até...
Assuntos
Atividade de rotação e traslação da Terra
Ensinar conceitos abstratos como os movimentos do nosso planeta pode ser um desafio. Como tornar a rotação e a translação da Terra algo palpável e interessante...
Cartaz sobre ciclo de vida da galinha
O cartaz sobre o ciclo de vida da galinha é um recurso educativo visual que ilustra as principais etapas da galinha: ovo, embrião, pintinho, frango jovem...
Assuntos
Fases da lua para completar
A atividade sobre as fases da lua para completar explora o conhecimento sobre os ciclos lunares de forma criativa. A criança deve ser levada a entender...
Assuntos
Atividade sobre meses do ano para imprimir
Compreender a passagem do tempo é uma habilidade fundamental na jornada de aprendizado de uma criança. A organização em dias, semanas e, principalmente, em meses, ajuda...
Atividade sobre eclipse lunar total
A atividade sobre o eclipse total da lua solicita aos alunos colorir a representação gráfica do eclipse e, em seguida, explicar como o fenômeno ocorre. O...
Atividade fases da lua
Na atividade fases da lua a criança deve completar os espaços em branco escrevendo cada uma de suas etapas. Para isso, é importante antes ter trabalhado...
Assuntos
Atividade sobre as necessidades da planta para sobreviver
A atividade sobre as necessidades da planta para sobreviver tem como objetivo principal ensinar às crianças os elementos essenciais para o crescimento e a manutenção da...
Poema A semente, de Bia Bedran: interpretação de texto
Este material de interpretação do poema "A semente", de Bia Bedran, foi criado com o objetivo de auxiliar no desenvolvimento da leitura e compreensão textual, bem...
Assuntos
Cantinho da Leitura, Interpretação de texto, Português, Ciências
Cérebro e suas partes
O cérebro humano é um órgão fascinante que controla todas as funções do nosso corpo. Dividido em diferentes regiões, cada área tem uma função específica e...
Assuntos
Desenhe o diagrama do ciclo da água
A criança deve desenhar um diagrama do ciclo da água no espaço indicado. Deve, também, escrever os nomes de cada uma das etapas: evaporação, condensação e...
Assuntos
Atividade para identificar as partes dos pulmões
A atividade para identificar as partes dos pulmões é um recurso didático essencial para o estudo do sistema respiratório. Este material oferece uma abordagem clara e...
Bípedes ou quadrúpedes
5.0 (1)
Uma vaca é bípede ou quadrúpede? Nós, os humanos, somos bípedes ou quadrúpedes? Nesta atividade, as crianças devem recortar as imagens dos animais e classifica-los segundo...
O 3º ano do Ensino Fundamental marca um aprofundamento na jornada científica dos alunos. A partir da curiosidade e da observação do mundo, eles são convidados a se tornarem pequenos cientistas, investigando fenômenos, classificando seres vivos e explorando as propriedades da matéria, do som e da luz. O ensino de Ciências como investigação continua sendo o pilar, incentivando a participação ativa, a formulação de hipóteses e a construção do conhecimento.
Objetivos Gerais
O estudo de Ciências nos anos iniciais visa estimular uma compreensão mais ampla e crítica do mundo. Os objetivos gerais, alinhados a uma pedagogia investigativa, buscam capacitar os alunos a:
- Aprender a organizar, analisar, interpretar, criticar e dar sentido à informação de maneira não superficial.
- Desenvolver uma apreciação pelo valor das evidências.
- Fomentar a empatia pela natureza e pela tecnologia.
- Reconhecer que os conhecimentos não são verdades absolutas, mas sim frutos de um processo dinâmico.
- Aprender a conviver com a multiplicidade de interpretações e com a diversidade de ideias.
- Ser estimulados a continuar aprendendo ao sair da escola, favorecendo a autonomia e o "aprender a aprender".
Códigos BNCC para Ciências no 3º ano
As atividades propostas estão em consonância com as habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o 3º ano do Ensino Fundamental:
- (EF03CI01) Produzir diferentes sons a partir da vibração de variados objetos e identificar variáveis que influem nesse fenômeno.
- (EF03CI02) Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes, no contato com superfícies polidas e na intersecção com objetos opacos.
- (EF03CI03) Discutir hábitos necessários para a manutenção da saúde auditiva e visual.
- (EF03CI04) Identificar características sobre o modo de vida dos animais mais comuns no ambiente próximo.
- (EF03CI05) Descrever e comunicar as alterações que ocorrem desde o nascimento em animais de diferentes meios.
- (EF03CI06) Comparar alguns animais e organizar grupos com base em características externas comuns.
- (EF03CI07) Identificar características da Terra (formato esférico, presença de água, solo etc.).
- (EF03CI08) Observar, identificar e registrar os períodos diários em que astros como Sol, estrelas e Lua estão visíveis no céu.
- (EF03CI09) Comparar diferentes amostras de solo do entorno da escola.
- (EF03CI10) Identificar os diferentes usos do solo, reconhecendo sua importância para a vida.
Índice de Atividades de Ciências para 3º ano
Animais
- Classificação dos animais: peixes, anfíbios, répteis, aves, mamíferos
- Ciclo de vida dos animais
- Animais vertebrados
- Animais invertebrados
- Animais parasitas
Alimentação
- Alimentação saudável e não saudável
- Hortaliças
- Verduras
- Legumes
- Frutas
- Alimentos de origem animal
- Alimentos de origem vegetal
- Hábitos alimentares
Substâncias químicas
- Sabores
- Substâncias nos alimentos
Sistema Solar
- Dia e noite
- Astros do sistema solar
- Lua
- Sol
- Planeta Terra
Mapa-múndi
- Oceanos
- Continentes
- Regiões polares
- Tipos de solo
Luz e sombras
Corpos opacos, transparentes e translúcidos Luz e reflexão Fontes de luz Teatro de sombras
Sons e audição
- Instrumentos musicais
- Sons grave e agudo
- Ondas sonoras