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Selecionados Séries 3º Ano Assunto Educação Emocional
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57 resultados

Atividades de Educação Emocional para 3º Ano

Atividade de ensino religioso para anos iniciais sobre valores e convivência para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º An...

Atividade de ensino religioso para anos iniciais sobre valores e convivência

A Atividade de ensino religioso para anos iniciais sobre valores e convivência é um material envolvente e significativo, projetado para desenvolver nos alunos a compreensão e...

Atividade de escrever um postal para um amigo para 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano de Educação Emocional, Português - Material educ...

Atividade de escrever um postal para um amigo

A atividade de escrever um postal para um amigo ou uma amiga é um recurso pedagógico encantador que estimula a criatividade e a expressão escrita dos...

Mensagem de autoestima para trabalhar com crianças para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educa...

Mensagem de autoestima para trabalhar com crianças

5.0 (2)

Apresentamos uma coleção especial de 8 cards com mensagens inspiradoras para fortalecer a autoestima infantil. Cultivar uma autoestima saudável desde a primeira infância é fundamental, pois...

Atividade para o Dia das Mães para anos iniciais do Ensino Fundamental para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano de E...

Atividade para o Dia das Mães para anos iniciais do Ensino Fundamental

A atividade para o Dia das Mães para anos iniciais do Ensino Fundamental é um recurso encantador e significativo, ideal para celebrar essa data especial em...

Atividade de artes sobre a gratidão para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano de Educação Emocional, Artes - Material...

Atividade de artes sobre a gratidão

Trabalhar sentimentos e valores na escola é essencial para o desenvolvimento socioemocional dos alunos. Esta Atividade de Artes sobre a Gratidão utiliza uma abordagem lúdica e...

Atividade sobre O Grito de Edvard Munch para 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educação Emocional, Artes - Material educacional

Atividade sobre O Grito de Edvard Munch

Explore a profundidade da arte e das emoções com a Atividade sobre O Grito de Edvard Munch. Este material envolvente convida os alunos a uma análise...

Caras das emoções para palitoches para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Teatro, Artes, Educaçã...

Caras das emoções para palitoches

Vamos fazer um teatro sobre as emoções básicas (alegria, tristeza, raiva, medo e nojo). A atividade traz uma série de carinhas de meninos e meninas expressando...

Diálogo das emoções para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano de Educação Emocional - Material educacional

Diálogo das emoções

5.0 (1)

A roda das emoções nos ajuda a identificar e compreender suas emoções e sentimentos. Prepare a roda. coloque a seta no centro, com auxílio de um...

Atividade O Monstro das Cores para colorir para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educação Emoc...

Atividade O Monstro das Cores para colorir

O livro "O Monstro das Cores" é um dos recursos mais populares para introduzir o mundo das emoções na Educação Infantil. Pensando nisso, criamos uma atividade...

Respiração de borboleta para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educação Emocional - Material ed...

Respiração de borboleta

5.0 (1)

Apresentamos a atividade Respiração de borboleta, um exercicio de mindfulness que nada mais é que um recurso encantador e eficaz para introduzir práticas de atenção plena...

Atividade A Árvore da Amizade para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Datas Comemorativas, Educa...

Atividade A Árvore da Amizade

A construção de laços afetivos e o reconhecimento do outro são pilares fundamentais na educação básica. A atividade A Árvore da Amizade é um recurso lúdico...

Fábula a Raposa e o Corvo para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano de Português, Educação Emocional, Ensino Religios...

Fábula a Raposa e o Corvo

A história começa quando um corvo consegue roubar um pedaço de queijo delicioso e voa até o galho de uma árvore alta para comê-lo em paz....

Fábula O Cão e o Osso para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano de Português, Educação Emocional, Ensino Religioso, H...

Fábula O Cão e o Osso

A história narra o encontro entre um corvo sortudo e uma raposa astuta. O corvo havia conseguido um pedaço de queijo suculento e voou para o...

Cartão da Vergonha do filme Divertidamente para imprimir para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano de Educação Emocio...

Cartão da Vergonha do filme Divertidamente para imprimir

A personagem Vergonha, do filme Divertidamente 2, é um convite para trabalhar a emoção vergonha com as crianças da Educação Infantil e das primeiras etapas do...

Cartão do Tédio do filme Divertidamente para imprimir para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano de Educação Emocional...

Cartão do Tédio do filme Divertidamente para imprimir

A personagem Tédio, do filme Divertidamente 2, é um convite para trabalhar a emoção tédio com as crianças da Educação Infantil e das primeiras etapas do...

Atividade sobre amizade para imprimir para 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Dia do Amigo, Datas Comemorativas, Educação E...

Atividade sobre amizade para imprimir

Falar sobre amizade é explorar um universo de carinho, lealdade e alegria. E, muitas vezes, os amigos mais fiéis e presentes em nossas vidas têm quatro...

O que  você deseja para o mundo neste Natal para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educação Emo...

O que você deseja para o mundo neste Natal

O que você deseja para o mundo neste Natal é uma atividade reflexiva e significativa que convida as crianças a expressarem seus desejos e esperanças para...

Leitura e interpretação de texto: As regras da sala de aula para 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano de Educação Emocional, Português -...

Leitura e interpretação de texto: As regras da sala de aula

A atividade de interpretação de texto com as regras da sala de aula é uma ferramenta pedagógica essencial para desenvolver a compreensão textual e a consciência...

Como eu me sinto hoje? para 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educação Emocional - Material educacional

Como eu me sinto hoje?

A atividade sobre como me sinto hoje é um recurso pedagógico valioso para auxiliar as crianças a explorarem e expressarem suas emoções de forma lúdica e...

Carinhas de sentimentos e emoções para imprimir para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educação...

Carinhas de sentimentos e emoções para imprimir

5.0 (5)

Apresentamos as carinhas de sentimentos e emoções para imprimir, um recurso visual encantador e eficaz para auxiliar crianças no reconhecimento e na expressão de suas emoções....

No 3º ano, as crianças vivem um momento especial de desenvolvimento. As amizades se tornam mais sólidas, a noção de grupo se fortalece e a capacidade de compreender o ponto de vista do outro começa a florescer. É a fase ideal para aprofundar o trabalho com a Educação Emocional, transformando a sala de aula em um laboratório de empatia, respeito e autoconhecimento.

O objetivo é dar às crianças as ferramentas para que nomeiem o que sentem, validem suas emoções e aprendam a conviver de forma mais harmoniosa e gentil, construindo uma base sólida para relações mais saudáveis e para o seu próprio bem-estar.

Objetivos Gerais da Educação Emocional no 3º Ano

A Educação Emocional é um tema transversal que se conecta diretamente com as Competências Gerais da Educação Básica da BNCC, sendo fundamental para o desenvolvimento pleno dos alunos. Para o 3º ano, os objetivos se concentram em:

  • Aprofundar o autoconhecimento: Ajudar o aluno a ir além das emoções básicas, começando a identificar sentimentos como a vergonha, o ciúme, a saudade e o orgulho. O foco é entender como esses sentimentos se manifestam no corpo e nos pensamentos. (Relacionado à Competência Geral 8 da BNCC: Autoconhecimento e autocuidado).
  • Desenvolver a regulação emocional: Ensinar estratégias simples e eficazes para que a criança possa se acalmar em momentos de estresse ou raiva, como a respiração consciente ou o afastamento temporário de uma situação conflituosa, incentivando a pensar antes de agir. (Relacionado à Competência Geral 8 da BNCC).
  • Fortalecer a empatia: Estimular a criança a não apenas reconhecer a emoção do outro, mas também a se perguntar "O que eu posso fazer para ajudar?". O objetivo é transformar a empatia em ação, promovendo atitudes de cuidado e solidariedade. (Relacionado à Competência Geral 9 da BNCC: Empatia e cooperação).
  • Praticar a comunicação assertiva: Incentivar os alunos a expressarem seus desejos e descontentamentos de forma clara, firme e, acima de tudo, respeitosa. Isso envolve aprender a dizer "não" e a defender suas ideias sem agressividade. (Relacionado à Competência Geral 9 da BNCC).
 • Construir o senso de responsabilidade e pertencimento: Fomentar a compreensão de que as atitudes individuais impactam todo o grupo. Os alunos são incentivados a participar da criação de regras de convivência e a zelar pelo bem-estar coletivo da turma. (Relacionado à Competência Geral 10 da BNCC: Responsabilidade e cidadania).

Índice de Atividades de Educação Emocional para o 3º Ano

Identificando e Gerenciando Emoções

  • "Baralho das Emoções": cartas com diferentes sentimentos para que os alunos identifiquem e imitem.
  • "O Cantinho da Calma": um espaço na sala com almofadas, livros e desenhos, para onde a criança pode ir quando precisa de um tempo para se regular.
  • Criação de um "Kit Calma" pessoal, com objetos que ajudem a relaxar (bolinha antiestresse, cheirinhos, etc.).
  • Técnica da "Tartaruga": ensinar a criança a "entrar no casco" (respirar fundo, contar até 10) antes de reagir a uma provocação.

Cultivando a Empatia e a Gentileza

  • "Correio da Amizade": uma caixa onde os alunos depositam bilhetes com elogios e mensagens positivas para os colegas.
  • Análise de cenas de filmes ou desenhos, pausando para perguntar: "O que o personagem está sentindo? O que poderíamos fazer por ele?".
  • "Missão Ajudante do Dia": cada dia um aluno tem a missão especial de observar e ajudar os colegas que precisarem.

Praticando a Comunicação e a Cooperação

  • Jogos cooperativos, nos quais o objetivo só é alcançado se todos trabalharem juntos.
  • Teatro de improviso com situações de conflito, onde a turma precisa encontrar uma solução pacífica.
  • "Roda de Resolução": um espaço para conversar sobre problemas da turma e buscar soluções em conjunto.

Desenvolvendo a Responsabilidade

  • Elaboração da "Árvore dos Combinados", onde as regras da turma são as folhas que nutrem a árvore.
  • "Detetives do Bem-Estar": os alunos têm a tarefa de zelar pelo bom ambiente da sala, cuidando dos materiais e do bom relacionamento.
  • Debates sobre o que é "ser um bom amigo" e "fazer parte de um grupo".