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Atividades de Ciências para 4º Ano
Atividade sobre meses do ano para imprimir
Compreender a passagem do tempo é uma habilidade fundamental na jornada de aprendizado de uma criança. A organização em dias, semanas e, principalmente, em meses, ajuda...
Atividades sobre fósseis para 4º e 5º ano
Explore o fascinante mundo da paleontologia com as Atividades sobre fósseis para 4º e 5º ano, um material envolvente que introduz os alunos ao conceito de...
Atividade sobre ciclo de vida da árvore
De uma minúscula semente a uma gigante que nos dá sombra e ar puro, a jornada de uma árvore é um dos espetáculos mais incríveis da...
Assuntos
Roteiro de pesquisa sobre as camadas da atmosfera
O roteiro de pesquisa sobre as camadas da atmosfera orienta a criança sobre que informações deve buscar nos livros ou na internet. A atmosfera está formada...
Assuntos
Ciências, Planeta Terra, Roteiro de pesquisa, Recursos Educativos
Pesquisa sobre as estações do ano
Ficha orientativa para realizar pesquisa sobra as quatro estações do ano. A criança deve buscar informações em livros, revistas ou na internet para completar os dados...
Cartaz sobre os estados físicos da água
Disponibilizamos um material de Ciências para trabalhar os estados físicos da água. A matéria é tudo o que ocupa espaço e tem massa. Isso significa que...
Recurso para trabalhar os cinco sentidos em sala de aula
Para aprofundar o estudo sobre como percebemos o mundo, criamos este Recurso para trabalhar os cinco sentidos em sala de aula. Este material é um complemento...
Assuntos
Atividade sobre agricultura para 4º ano do Ensino Fundamental
A atividade sobre agricultura para 4º ano do Ensino Fundamental é um recurso didático envolvente que explora o universo da agricultura de forma prática e reflexiva....
Assuntos
Séries
Atividade sobre circuito elétrico para 4º e 5º ano EF
A atividade sobre circuito elétrico é um recurso didático envolvente que visa introduzir os conceitos básicos de eletricidade de forma prática e visual. Este material foi...
Intestino para colorir
Desenho do intestino humano para colorir. Mais uma vez a atividade de colorir aparece como reforço para consolidar um conhecimento. Neste caso, depois de aprender sobre...
Assuntos
Atividade sobre aquecimento global para imprimir
A atividade sobre aquecimento global para imprimir é um recurso didático essencial para explorar um dos temas mais relevantes da atualidade. Este material envolvente foi cuidadosamente...
Assuntos
Caça ao tesouro das borboletas
Uma atividade de observação e investigação para as crianças mais curiosas. Trata-de de uma caça ao tesouro das borboletas. O primeiro de tudo é escolher um...
Silhuetas de animais africanos para imprimir
5.0 (1)
As silhuetas de animais africanos para imprimir são um recurso didático muito interesante para reforçar o conhecimento acerca da fauna africana. Neste post, relacionamos o conteúdo...
Como fazer um robô - Trabalhando o pensamento criativo
A atividade de pensamento criativo estimula as crianças a imaginarem e planejarem a criação de um robô simples, incentivando-as a pensar nas diferentes etapas do processo...
Assuntos
Atividade para identificar as partes dos pulmões
A atividade para identificar as partes dos pulmões é um recurso didático essencial para o estudo do sistema respiratório. Este material oferece uma abordagem clara e...
Partes do coração humano
O coração humano é um órgão muscular composto por quatro câmaras principais: dois átrios (direito e esquerdo) e dois ventrículos (direito e esquerdo). Essas câmaras são...
Assuntos
Ficha de pesquisa sobre abelhas: atividade para pequenos cientistas
Vamos transformar a curiosidade das crianças em conhecimento? Com a nossa ficha de pesquisa sobre abelhas, os pequenos se tornam verdadeiros cientistas! Esta atividade guiada os...
Assuntos
No 4º ano do Ensino Fundamental, a exploração científica se aprofunda, convidando os alunos a investigar as interações entre os seres vivos e as transformações da matéria e da energia que regem o mundo. Mantendo o ensino de Ciências como investigação, esta fase estimula a formulação de perguntas, o planejamento de experimentos, a análise de dados e a construção de argumentos, desenvolvendo o pensamento crítico e a autonomia dos estudantes.
Objetivos Gerais
O estudo de Ciências nos anos iniciais busca promover uma compreensão mais ampla e significativa do mundo. Os objetivos gerais, alinhados a uma pedagogia investigativa, buscam capacitar os alunos a:
- Aprender a organizar, analisar, interpretar, criticar e dar sentido à informação de maneira não superficial.
- Desenvolver uma apreciação pelo valor das evidências e da argumentação.
- Fomentar empatia e cuidado com a natureza e a tecnologia.
- Reconhecer que os conhecimentos não são verdades absolutas, mas sim frutos de um processo dinâmico.
- Aprender a conviver com a multiplicidade de interpretações e com a diversidade de ideias.
- Ser estimulados a continuar aprendendo ao sair da escola, favorecendo o "aprender a aprender" e o desenvolvimento da autonomia.
Índice de Atividades de Ciências para 4º Ano
Cadeias alimentares
- O que comem os animais?
- Cadeia alimentar
- Animais em extinção
- Preservação das espécies
- Riscos de extinção
Reprodução
- Reprodução dos animais
- Reprodução das plantas
Cuidados com o solo
- Erosão
- Saneamento básico
- Cuidados com a água
- Dengue - Aedes Aegypti
- Tratamento da água
Misturas
- Transformações químicas
- Estados físicos da matéria
- Reações químicas
Recursos naturais
- Recursos naturais renováveis
- Recursos naturais não renováveis
Metais e ligas metálicas
- Metais
- Ligas metálicas
Tempo e espaço
- Relógio do sol
- Calendário
- Fases da lua
- Dia e a noite
- Pontos cardeais
- Instrumentos de localização
Códigos BNCC para Ciências no 4º Ano
As atividades propostas estão em consonância com as habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o 4º ano do Ensino Fundamental:
- (EF04CI01) Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
- (EF04CI02) Testar e relatar transformações nos materiais do dia a dia quando expostos a diferentes condições (aquecimento, resfriamento, luz e umidade).
- (EF04CI03) Concluir que algumas mudanças causadas por aquecimento ou resfriamento são reversíveis (como as mudanças de estado físico da água) e outras não (como o cozimento do ovo, a queima do papel etc.).
- (EF04CI04) Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos.
- EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
- (EF04CI06) Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição.
- (EF04CI07) Verificar a participação de microrganismos na produção de alimentos, combustíveis, medicamentos, entre outros.
- (EF04CI08) Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos, atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas.
- (EF04CI09) Identificar os pontos cardeais, com base no registro de diferentes posições relativas do Sol e da sombra de uma vara (gnômon).
- (EF04CI10) Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.
- (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.