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Atividades de Ciências para 4º Ano
Produção de texto sobre educação ambiental
Formar cidadãos conscientes sobre a importância de cuidar do nosso planeta é uma das missões mais importantes da educação. Mas como transformar um tema tão amplo...
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Atividade de pareamento do outono para imprimir
O outono é uma estação de transição que transforma as cores das paisagens e desperta a curiosidade das crianças sobre as mudanças na natureza. Esta Atividade...
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Meses do ano para imprimir grande
Compreender a passagem do tempo é um conceito abstrato e um grande desafio para as crianças. A organização em dias, semanas, meses e anos é a...
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Problemas de saúde
Que problema de saúde tenho, doutor? Sempre que vamos ao consultório médico, esperamos o diagnóstico. Ou seja, esperamos saber que problema de saúde temos, tendo em...
Jogo da memória dos 5 sentidos para imprimir
4.0 (1)
Aprender brincando é sempre mais divertido! Apresentamos o nosso Jogo da memória dos cinco sentidos para imprimir, uma ferramenta pedagógica lúdica e eficaz, ideal para complementar...
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Jogo de pareamento dos animais herbívoros para imprimir
Explorar o reino animal é uma das formas mais fascinantes de despertar a curiosidade científica nas crianças. Este Jogo de Pareamento dos Animais Herbívoros, disponibilizado pelo...
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Sustentabilidade e energia
Os cartões de classificação sobre sustentabilidade e energia são uma ferramenta essencial para educar nossas crianças sobre temas essenciais como preservação ambiental e fontes de energia....
Atividade sobre os ossos dos pés para imprimir
Nossos pés são a base do nosso corpo. Eles nos levam para todos os lugares, nos permitem correr, pular, dançar e explorar o mundo. Entender a...
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Atividade sobre eclipse lunar total
A atividade sobre o eclipse total da lua solicita aos alunos colorir a representação gráfica do eclipse e, em seguida, explicar como o fenômeno ocorre. O...
Atividade sobre por que os animais hibernam
O mundo animal é cheio de estratégias de sobrevivência incríveis, e a hibernação é uma das mais fascinantes! Como os animais conseguem "desligar" durante todo o...
Silhuetas de animais africanos para imprimir
5.0 (1)
As silhuetas de animais africanos para imprimir são um recurso didático muito interesante para reforçar o conhecimento acerca da fauna africana. Neste post, relacionamos o conteúdo...
Atividade sobre as partes da árvore
As árvores são muito mais do que parte da paisagem. Elas são seres vivos complexos e essenciais para a vida na Terra. Ensinar as crianças sobre...
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Cartaz do sentido do olfato
Os cartazes do sentido do olfato é um excelente recurso educativo visual para se ter em sala de aula ou no ambiente preparado em casa. Em...
Exercício sobre os estados da matéria
5.0 (1)
Um exercício prático para consolidar o estudo dos estados da matéria é propor a classificação de elementos em sólido, líquido ou gasoso. A criança recebe uma...
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Calendário infantil 2025
O calendário infantil 2025 é um instrumento educativo essencial que ajuda as crianças a desenvolverem uma compreensão da passagem do tempo. Nosso calendário 2025 foi especialmente...
Assuntos
Atividade sobre meses do ano para imprimir
Compreender a passagem do tempo é uma habilidade fundamental na jornada de aprendizado de uma criança. A organização em dias, semanas e, principalmente, em meses, ajuda...
Partes do cérebro e suas funções
Esta atividade educativa visa explorar a anatomia e as funções do cérebro humano de forma interativa e didática, permitindo que os alunos compreendam melhor este importante...
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Atividade sobre ossos das mãos para imprimir
As nossas mãos são incríveis. Com elas, escrevemos, desenhamos, construímos e fazemos carinho. Mas você já parou para pensar em como essa estrutura maravilhosa funciona por...
Assuntos
No 4º ano do Ensino Fundamental, a exploração científica se aprofunda, convidando os alunos a investigar as interações entre os seres vivos e as transformações da matéria e da energia que regem o mundo. Mantendo o ensino de Ciências como investigação, esta fase estimula a formulação de perguntas, o planejamento de experimentos, a análise de dados e a construção de argumentos, desenvolvendo o pensamento crítico e a autonomia dos estudantes.
Objetivos Gerais
O estudo de Ciências nos anos iniciais busca promover uma compreensão mais ampla e significativa do mundo. Os objetivos gerais, alinhados a uma pedagogia investigativa, buscam capacitar os alunos a:
- Aprender a organizar, analisar, interpretar, criticar e dar sentido à informação de maneira não superficial.
- Desenvolver uma apreciação pelo valor das evidências e da argumentação.
- Fomentar empatia e cuidado com a natureza e a tecnologia.
- Reconhecer que os conhecimentos não são verdades absolutas, mas sim frutos de um processo dinâmico.
- Aprender a conviver com a multiplicidade de interpretações e com a diversidade de ideias.
- Ser estimulados a continuar aprendendo ao sair da escola, favorecendo o "aprender a aprender" e o desenvolvimento da autonomia.
Índice de Atividades de Ciências para 4º Ano
Cadeias alimentares
- O que comem os animais?
- Cadeia alimentar
- Animais em extinção
- Preservação das espécies
- Riscos de extinção
Reprodução
- Reprodução dos animais
- Reprodução das plantas
Cuidados com o solo
- Erosão
- Saneamento básico
- Cuidados com a água
- Dengue - Aedes Aegypti
- Tratamento da água
Misturas
- Transformações químicas
- Estados físicos da matéria
- Reações químicas
Recursos naturais
- Recursos naturais renováveis
- Recursos naturais não renováveis
Metais e ligas metálicas
- Metais
- Ligas metálicas
Tempo e espaço
- Relógio do sol
- Calendário
- Fases da lua
- Dia e a noite
- Pontos cardeais
- Instrumentos de localização
Códigos BNCC para Ciências no 4º Ano
As atividades propostas estão em consonância com as habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o 4º ano do Ensino Fundamental:
- (EF04CI01) Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
- (EF04CI02) Testar e relatar transformações nos materiais do dia a dia quando expostos a diferentes condições (aquecimento, resfriamento, luz e umidade).
- (EF04CI03) Concluir que algumas mudanças causadas por aquecimento ou resfriamento são reversíveis (como as mudanças de estado físico da água) e outras não (como o cozimento do ovo, a queima do papel etc.).
- (EF04CI04) Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos.
- EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
- (EF04CI06) Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição.
- (EF04CI07) Verificar a participação de microrganismos na produção de alimentos, combustíveis, medicamentos, entre outros.
- (EF04CI08) Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos, atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas.
- (EF04CI09) Identificar os pontos cardeais, com base no registro de diferentes posições relativas do Sol e da sombra de uma vara (gnômon).
- (EF04CI10) Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.
- (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.