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Selecionados Séries 2º Ano Assunto Educação Emocional
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Atividades de Educação Emocional para 2º Ano

Plaquinhas com frases positivas para sala de aula para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Recurs...

Plaquinhas com frases positivas para sala de aula

As plaquinhas com frases positivas para sala de aula são um recurso inspirador e motivador, perfeito para criar um ambiente acolhedor e de valorização pessoal. Este...

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Respiração da abelha (Yoga): técnica para acalmar as crianças

Que tal ensinar as crianças a se acalmarem usando um superpoder que elas já têm? A respiração da abelha", ou Bhramari Pranayama no yoga, é uma...

Como eu me sinto hoje? para 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educação Emocional - Material educacional

Como eu me sinto hoje?

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Pote das emoções para trabalhar a Educação Emocional para 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educação Emocional - M...

Pote das emoções para trabalhar a Educação Emocional

5.0 (2)

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O que  você deseja para o mundo neste Natal para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Datas Comemo...

O que você deseja para o mundo neste Natal

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Atividade sobre ansiedade para 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educação Emocional - Material educacional

Atividade sobre ansiedade

5.0 (1)

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Cartão da Alegria do filme Divertidamente para imprimir para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de ...

Cartão da Alegria do filme Divertidamente para imprimir

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Cartão da Ansiedade do filme Divertidamente para imprimir

A personagem Ansiedade, do filme Divertidamente, convida as crianças a trabalhar a emoção da ansiedade. O cartaz da Ansiedade se torna uma abordagem educativa eficaz quando...

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Cartão da Nojinho do filme Divertidamente para imprimir

A personagem Nojinho, do filme Divertidamente, é um convite para trabalhar a emoção nojo com as crianças da Educação Infantil e das primeiras etapas do Ensino...

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Cartão do Medo do filme Divertidamente para imprimir

A personagem Medo, do filme Divertidamente, é um convite para trabalhar a emoção medo com as crianças da Educação Infantil e das primeiras etapas do Ensino...

Atividade antiestresse para crianças: grafismos criativos para acalmar a mente para 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano...

Atividade antiestresse para crianças: grafismos criativos para acalmar a mente

Em um mundo cheio de estímulos e exposição às telas, as crianças também podem sentir os efeitos do estresse e da ansiedade. Encontrar maneiras saudáveis de...

Expressar emoções para 1º Ano, 2º Ano de Educação Emocional - Material educacional

Expressar emoções

Aprender a nomear o que se sente é o primeiro passo para uma vida emocional saudável. Esta atividade, baseada no aclamado livro O Monstro das Cores,...

Emocionômetro Monstro das Cores para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educação Emocional - Mat...

Emocionômetro Monstro das Cores

Identificar uma emoção é o primeiro passo para aprender a lidar com ela. O Emocionômetro é uma ferramenta pedagógica que convida a criança a fazer uma...

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Iceberg da raiva e o controle das emoções

O Iceberg da Raiva é uma metáfora visual que ajuda crianças e adolescentes a compreenderem melhor a complexidade de suas emoções, especialmente a raiva. Este recurso...

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A personagem Vergonha, do filme Divertidamente 2, é um convite para trabalhar a emoção vergonha com as crianças da Educação Infantil e das primeiras etapas do...

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Cartão da Raiva do filme Divertidamente para imprimir

Raiva é um personagem do filme animado "Divertida Mente" da Disney/Pixar, lançado em 2015. Representado pela cor vermelha, simboliza fúria e paixão, sendo responsável por garantir...

Mensagem de autoestima para trabalhar com crianças para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educa...

Mensagem de autoestima para trabalhar com crianças

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Apresentamos uma coleção especial de 8 cards com mensagens inspiradoras para fortalecer a autoestima infantil. Cultivar uma autoestima saudável desde a primeira infância é fundamental, pois...

Carinhas de sentimentos e emoções para imprimir para Educação Infantil, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano de Educação...

Carinhas de sentimentos e emoções para imprimir

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Apresentamos as carinhas de sentimentos e emoções para imprimir, um recurso visual encantador e eficaz para auxiliar crianças no reconhecimento e na expressão de suas emoções....

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Ficha completa do aluno para preencher

A ficha completa do aluno para preencher é um recurso encantador e eficaz para iniciar o ano letivo, permitindo que os educadores conheçam melhor seus alunos...

No 2º ano, as crianças estão mergulhadas em um mundo de interações cada vez mais ricas. As brincadeiras em grupo, as conversas com os colegas e as primeiras amizades se tornam o centro do universo infantil. É nesse cenário que a Educação Emocional se apresenta como uma grande aliada, ajudando os pequenos a dar nome ao que sentem e a compreender que os amigos também têm seus próprios sentimentos.

O objetivo é criar um ambiente de acolhimento e aprendizado, onde as emoções são vistas como amigas que nos ensinam algo. Aprender a lidar com a raiva, a celebrar a alegria e a consolar a tristeza de um colega são passos fundamentais para construir uma convivência mais feliz e saudável.

Objetivos Gerais da Educação Emocional no 2º Ano

A Educação Emocional é um tema transversal que se conecta diretamente com as Competências Gerais da Educação Básica da BNCC, sendo essencial para o desenvolvimento integral da criança. Para o 2º ano, os objetivos se concentram em:

  • Alfabetização Emocional: Ajudar o aluno a identificar e nomear as emoções básicas, como alegria, tristeza, raiva e medo. O foco é criar um vocabulário para os sentimentos, entendendo que é normal sentir cada um deles. (Relacionado à Competência Geral 8 da BNCC: Autoconhecimento e autocuidado).
  • Iniciação à Regulação Emocional: Apresentar às crianças as primeiras ferramentas para lidar com emoções fortes. O objetivo é ensinar estratégias simples, como respirar fundo antes de reagir com raiva ou encontrar uma forma segura de expressar a frustração. (Relacionado à Competência Geral 8 da BNCC).
  • Desenvolvimento da Empatia: Incentivar a criança a observar e a reconhecer os sentimentos dos colegas. O foco é desenvolver a capacidade de perceber quando um amigo está triste ou feliz e a pensar em como suas atitudes podem afetar os outros. (Relacionado à Competência Geral 9 da BNCC: Empatia e cooperação).
  • Construção de Habilidades Sociais: Estimular atitudes positivas de convivência, como compartilhar, esperar a vez, elogiar um colega e incluir a todos nas brincadeiras. O objetivo é fortalecer os laços de amizade e o espírito de grupo. (Relacionado à Competência Geral 9 da BNCC).
  • Noções de Responsabilidade Coletiva: Introduzir a ideia de que regras e combinados são importantes para que todos se sintam bem e seguros no mesmo espaço. (Relacionado à Competência Geral 10 da BNCC: Responsabilidade e cidadania).

Índice de Atividades de Educação Emocional para o 2º Ano

Conhecendo as Emoções

  • "Roda dos Sentimentos": um momento para que cada criança, se quiser, conte como está se sentindo usando um "bastão da fala".
  • "Monstros das Cores": leitura do livro e criação de potes coloridos para representar cada emoção.
  • Desenho livre sobre "Como eu me sinto hoje?".
  • Jogo de mímica para que os colegas adivinhem qual emoção está sendo representada.

Aprendendo a Lidar com os Sentimentos

  • Criação do "Cantinho da Calma", um espaço na sala para onde a criança pode ir quando se sente sobrecarregada.
  • "Sopro da Bexiga": exercício de respiração em que a criança imagina que está enchendo e esvaziando uma bexiga lentamente.
  • Desenhar ou amassar papel como forma de extravasar a raiva de maneira segura.

Praticando a Empatia e a Convivência

  • "Termômetro da Gentileza": um painel onde a turma pode marcar as atitudes gentis que aconteceram durante o dia.
  • Leitura de histórias e debate sobre como os personagens se sentiram em cada situação.
  • "Amigo Oculto de Elogios": sorteio de nomes para que cada aluno observe e elogie uma qualidade do amigo sorteado.

Construindo um Grupo Unido

  • Criação coletiva de um cartaz com os "Combinados da Turma".
  • Jogos cooperativos em que não há vencedores ou perdedores, e o sucesso depende da ajuda de todos.
  • Brincadeira do "Nó Humano", em que os alunos de mãos dadas precisam desembaraçar o nó sem soltar as mãos.